倉内史郎 鈴木眞理（社会教育学） 学文社ショウガイ ガクシュウ ノ キソ クラウチ,シロウ スズキ,マコト 発行年月：1998年04月 ページ数：215p サイズ：単行本 ISBN：9784762007798 第1章　生涯学習社会の展望／第2章　人間の発達と学習内容／第3章　成人学習者の特性／第4章　職業生活と生涯学習／第5章　女性の生活と生涯学習／第6章　福祉社会の生涯学習／第7章　生涯学習支援と情報化／第8章　学校による生涯学習支援／第9章　施設による生涯学習支援／第10章　生涯学習の形態・方法／第11章　生涯学習行政と学習活動支援／第12章　生涯学習の国際的展開 本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

サイエンス社 社会心理学 331P　21cm グラフイツク　シヤカイ　シンリガク イケガミ，トモコ　エンドウ，ユミ

3日で気が楽になる「親」の本 浅田　和伸 ジアース教育新社コドモトイッショニセイチョウシヨウ アサダ　カズノブ 発行年月：2021年12月07日 予約締切日：2021年11月20日 ページ数：224p サイズ：単行本 ISBN：9784863716049 浅田和伸（アサダカズノブ） 瀬戸内海の豊島生まれ。
2人の子供の父。
公立中学校の校長、教育委員会、文部科学省、大学などで仕事をしてきた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1の巻　どうにかなる／2の巻　気の持ちよう／3の巻　子どもの気持ち／4の巻　幸せな生のために／5の巻　長持ちする力／6の巻　子どもの前ではこうしよう／7の巻　学校とのつき合い方／8の巻　人に言えない悩みごと／9の巻　ほっとする言葉 「だいじょうぶ。
どうにかなります。
」「たいていのことは、取り返しがつきます。
」「親」になったばかりのあなた、「親」になる（かもしれない）あなたへ送るエール。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

関係法規から読み解く 全国社会教育委員連合 美巧社シャカイ キョウイク イイン ノ タメノ キュー アンド エイ ゼンコク シャカイ キョウイク イイン レンゴウ 発行年月：2014年08月 ページ数：97p サイズ：単行本 ISBN：9784863870529 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 中村一樹 出版社名 主婦の友社 発売日 2003年1月1日 ISBN 9784072354537

河出書房新社マンガ　モンテッソーリデワカルイヤイヤキノコドモノタスケカタ 発行年月：2021年10月20日 予約締切日：2021年08月16日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784309289212 あべようこ（アベヨウコ） モンテッソーリ教師。
上智大学文学部教育学科卒。
国際モンテッソーリ協会（AMI）公認（0ー3歳）（6ー12歳）国際教師資格取得、日本モンテッソーリ協会公認（3ー6歳）教師資格（東京コース）取得。
モンテッソーリ教育のポータルサイト「イデー・モンテッソーリ」を運営し、国内外のモンテッソーリ教育情報を掲載。
インターネット上でもモンテッソーリ教育をわかりやすく伝える活動を行っている。
モンテッソーリの小学校教育が受けられる教室「モンテッソーリファーム」代表（2022年5月開校予定）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） イヤイヤ期がつらい！／第1章　イヤイヤ期の原因（理性よりも本能が強い時期／自分の力を確かめたい時期／相手の反応を試す時期　ほか）／第2章　イヤイヤ期の対処法（選択と目的を与える／秩序の敏感期を知り、「いつもと同じ」を心がける／運動・感覚・言語の敏感期を知っておく　ほか）／終章　イヤイヤ期の向こう側 0歳から3歳のイヤイヤ期こそ、子どもが大きく伸びるチャンス！大人気の幼児教育、モンテッソーリ・メソッドを使うと、子どもがわかり、子育てが楽になります！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

＜p＞ロングセラー『自閉症・アスペルガー症候群 「自分のこと」の教え方』の増補改訂版。
＜br /＞ 自閉スペクトラムの子どもたちへの「説明という支援」のための実践的なマニュアル。
子ども自身が理解し、肯定的に考えられるようにするために、いつ、誰が、どのように説明したらよいのか。
著者が臨床現場で取り組んできた事例をもとに、説明文例を多数掲載しながら解説する。
＜br /＞ 増補改訂版では、＜br /＞ ・診断名の変更など、医学の最新情報を反映。
＜br /＞ ・支援の対象となる「子ども」を大学生にまで広げ、小学生から大学生までの子どもたちの理解を育む。
＜br /＞ ・ダウンロードして使える資料を多数掲載。
＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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南友介 青春出版社エーアイヲコエル　コドモノサイノウハ　ノウイクタイソウ　デメザメサセル ミナミユウスケ 発行年月：2020年01月21日 予約締切日：2019年12月19日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784413231473 南友介（ミナミユウスケ） ネイス株式会社代表。
1980年生まれ。
体操選手として全日本高校選抜選手権大会に出場、個人総合3位の成績を収める。
後にアテネ五輪で金メダリストとなる冨田選手や水鳥選手らと共に日本代表選手として海外での遠征試合も多数出場。
日本体育大学へ進学後、全日本選手権で銀メダルを獲得する活躍をするも、大怪我を負い選手継続を断念。
引退。
会社員を経て29歳の時、体操教室の運営会社を起業。
折れない心、チャレンジする心、感謝する心などの非認知能力を育てることに重点を置いた「クラブネイス体操教室」を首都圏中心に23校開校し、子育て世代の保護者から多くの支持を得ている 泉原嘉郎（イズハラヨシオ） スポーツ科学者（認知・脳科学／運動・トレーニング科学領域）。
ドイツ・ライプツィヒ大学博士（スポーツ科学）。
ドイツサッカー協会公認B級コーチングライセンス、ヨーロッパサッカー連盟（UEFA）公認B級コーチングライセンス取得。
福島大学卒業後、ドイツ・ケルン体育大学、ライプツィヒ大学へ留学。
福島大学大学院を経てライプツィヒ大学で博士号を取得。
2013年より福岡大学スポーツ科学部で教育・研究活動を行う。
日本とドイツでスポーツトレーニング理論や認知・脳科学トレーニングの研究に携わる一方、選手や指導者へのコーディネーショントレーニングの実践指導でも成果をあげている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　子どもの能力を目覚めさせる「脳育体操」とは（「脳育体操」で認知機能がアップする理由／脳育体操のやり方）／2　この体操でなぜ「脳」が育つのか？（脳と身体の密接な関係／「身体の使い方」で記憶力・集中力・計算力が上がる驚き！／幼少期の運動が一生の財産になる秘密）／3　子どものやる気と自信を引き出す3つの心得（心得1　失敗体験・成功体験をどんどん積む／心得2　「もう一度やってみる」という気持ちにさせる／心得3　家族の結びつきを強くする） 身体を動かすことで、認知能力…記憶力・集中力・判断力・論理力・計算力と非認知能力…やり抜く力・協調性・創意工夫・対応力・忍耐力が同時に身につく画期的方法！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

晶文社 ハラスメント 341P　19cm モラル　ハラスメント　アナタ　オ　シバル　ミエナイ　クサリ フオンテス，リサ．アロンソン　FONTES，LISA　ARONSON　ミヤケ，アユミ

園 善博 講談社ヨッカデノウガカワルシュウカン4 トツゼンキオクリョクガアップスル ソノ ヨシヒロ 発行年月：2014年03月 ページ数：218p サイズ：単行本 ISBN：9784062188364 園善博（ソノヨシヒロ） 京都府生まれ。
「速習セミナー」主宰。
自身の読字障害を記憶のメカニズムに合った読書法で克服（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） ウォーミングアップ　頭のいい人が身につけている「4つ」の習慣（結果が出ている人と、出ていない人には、決定的な「差」がある／行動が変われば習慣が変わり、習慣が変われば結果が変わる　ほか）／1日目　「目的を持つ習慣」を身につける（「本を読む理由」をはっきりさせる習慣を身につける／「しなければならない」ではなく、「したい」で考える習慣を身につける　ほか）／2日目　「集中して時間を使う習慣」を身につける（「環境を選ぶ」習慣を身につける／「時間の使い方」を意識する習慣を身につける　ほか）／3日目　「上手に覚える習慣」を身につける（「記憶の種類」を意識する習慣を身につける／「繰り返し復習」をする習慣を身につける　ほか）／4日目　「自分で考える習慣」を身につける（「考える材料」を増やす習慣を身につける／「概要」を学ぶ習慣を身につける　ほか） 「読字障害」を克服した速習講師が開発！本がどんどん読めて暗記力、理解力がぐんぐん高まる、頭がよくなる思考と行動。
本 ビジネス・経済・就職 経営 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者清國祐二(執筆) ・編集代表国立教育政策研究所社会教育実践研究センター(著)出版社ぎょうせい発売日2020年04月ISBN9784324108048ページ数111Pキーワードしようがいがくしゆうしえんろん シヨウガイガクシユウシエンロン きよくに ゆうじ こくりつ／き キヨクニ ユウジ コクリツ／キ9784324108048目次第1章 学習者の特性に応じた学習支援（社会教育における学習支援の原理/成人期の理解と学習/特別な支援を）/第2章 効果的な学習支援方法（学習者理解と学習相談/学習支援の方法・形態）/第3章 学習プログラムの編成（学習プログラムの設計・運営/学習プログラム編成の視点）/第4章 参加型学習の実際とファシリテーション（学習支援方法としての参加型学習/参加型学習とファシリテーション/参加型学習の手法とファシリテーション）

嘉田由紀子(編者),新川達郎(編者),村上紗央里(編者)販売会社/発売会社：法律文化社発売年月日：2017/10/01JAN：9784589038753

成人教育における身体化された学習 ランディ・リプソン・ローレンス 立田慶裕 福村出版シンタイチ ランディリプソンローレンス タツタヨシヒロ 発行年月：2016年05月27日 ページ数：136p サイズ：単行本 ISBN：9784571101748 ローレンス，ランディ・リプソン（Lawrence,Randee Lipson）（ローレンス，ランディリプソン） ナショナル・ルイス大学准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序文　編集ノート／第1章　直感的認識と身体化された意識／第2章　身体化された学習と患者教育：看護師の自覚から患者のセルフケアへ／第3章　仕事における身体化された学習：職場から遊び場への発想の転換／第4章　女性のストーリーを身体化する：コミュニティの気づきと社会的行動に向けて／第5章　野外での経験的な教育：身体化された学習／第6章　認識の方法としてのダンス／第7章　身体化された知識と脱植民地化：強力で危険な演劇の教育学と共に歩む／第8章　おわりに：身体を取り戻すために 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 ユ−リア・エンゲストロ−ム、松下佳代 出版社名 鳳書房 発売日 2010年12月 ISBN 9784902455243

ナカニシヤ出版 パーソナル・コミュニケーション　社会心理学 218P　21cm コミユニケ−シヨン　ノ　シヤカイ　シンリガク　ツタエル　カカワル　ウゴカス オカモト，シンイチロウ

■ISBN:9784750349107★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル成人教育・生涯学習ハンドブック　理論と実践　ピーター・ジャーヴィス/著　渡邊洋子/監訳　犬塚典子/監訳　P．ジャーヴィス研究会/訳フリガナセイジン　キヨウイク　シヨウガイ　ガクシユウ　ハンドブツク　リロン　ト　ジツセン発売日202003出版社明石書店ISBN9784750349107大きさ491P　22cm著者名ピーター・ジャーヴィス/著　渡邊洋子/監訳　犬塚典子/監訳　P．ジャーヴィス研究会/訳

■ISBN:9784750348094★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル多文化社会の社会教育　公民館・図書館・博物館がつくる「安心の居場所」　渡辺幸倫/編著　川村千鶴子/〔ほか〕著ふりがなたぶんかしやかいのしやかいきよういくこうみんかんとしよかんはくぶつかんがつくるあんしんのいばしよ発売日201903出版社明石書店ISBN9784750348094大きさ203P　21cm著者名渡辺幸倫/編著　川村千鶴子/〔ほか〕著

【お品物お届けまでの流れについて】・ご注文：24時間365日受け付けております。
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下記メーカーインフォになりますため、保証等の記載がある場合がございますが、こちらの製品は中古品ですのでメーカー保証の対象外となります。
あらかじめご了承下さい。
また、掲載されております画像は全てイメージとなります。
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マンガでわかる! 保育所保育指針 2017年告示対応版平成29年3月に改定された保育所保育指針のポイントを、マンガとイラストでわかりやすく紹介。
指針の構成にそったショートストーリーのあとにはそれぞれ解説を掲載し、あわせて読むことで学びが深まります。
保育学生や保育士にとって、指針の理解に向けた第一歩として最適な一冊!■目次■ はじめに 登場人物紹介 第1章 総則 第2章 保育の内容 第3章 健康及び安全 第4章 子育て支援 第5章 職員の資質向上 おわりに

Information　＆　Computing　120 サイエンス社 ソーシャルメディア 207P　21cm ソ−シヤル　メデイアロン　コウドウ　デ−タ　ガ　トキアカス　ニンゲン　シヤカイ　ト　シンリ　インフオメ−シヨン　アンド　コンピユ−テイング　120　INFORMATION　＆　COMPUTING　120 ヒジカタ，ヨシノリ

著者上田幸夫(著)出版社国土社発売日2017年03月ISBN9784337506299ページ数217Pキーワードこうみんかんおつくるちいきにみんしゆしゆぎ コウミンカンオツクルチイキニミンシユシユギ うえだ ゆきお ウエダ ユキオ9784337506299目次なぜ、公民館なのか/第1部 戦後の地域の学びと公民館の成立（戦後改革と公民館の創設/公民館構想と寺中作雄/公民館主事の成立）/第2部 公民館主事の原理と教育実践（公民館主事の歴史的探究/教育専門職としての公民館主事論/公民館の学びとしての自分史学習）/第3部 公民館の原理とその思想（地域社会教育の核としての公民館/公民館の学習論の基礎/公民館学習論の理念とその史的展開）/第4部 変わりゆく公民館の現在とその課題（今日の公民館の実態/公民館の再編の構図と設置減少の核心/東日本大震災後の公民館の再構築?分館公民館・自治公民館をもとに、これからの公民館の構想）

若槻　健 関西大学出版部ミライヲキリヒラクシミンセイキョウイク ワカツキ　ケン 発行年月：2014年03月01日 予約締切日：2014年02月28日 ページ数：170p サイズ：単行本 ISBN：9784873545776 若槻健（ワカツキケン） 1971年島根県生まれ。
大阪大学人間科学部卒業、同大学院人間科学研究科博士後期課程修了。
博士（人間科学）。
大阪大学助手、甲子園大学専任講師、准教授などを経て、関西大学文学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　市民性教育とは何か／第2章　市民性教育が求められる背景と諸言説／第3章　市民性教育の諸実践／第4章　市民性教育とサービス・ラーニング／第5章　人権教育に基盤を置いた市民性教育ー萱野小学校の実践／第6章　市民性教育の類型化と人権教育／第7章　市民性教育の学習論1／第8章　市民性教育の学習論2ー対話的な学習論へ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

シリーズ21世紀の社会心理学　9 北大路書房 化粧　行動心理学 160P　26cm ケシヨウ　コウドウ　ノ　シヤカイ　シンリガク　ケシヨウ　スル　ニンゲン　ノ　ココロ　ト　コウドウ　シリ−ズ　ニジユウイツセイキ　ノ　シヤカイ　シンリガク　9 ダイボウ，イクオ

著者新居田久美子(著)出版社編集館発売日2022年05月ISBN9784991255908ページ数79Pキーワードわたしおそだてるきやりあでざいんらいふそりゆーしよ ワタシオソダテルキヤリアデザインライフソリユーシヨ にいだ くみこ ニイダ クミコ9784991255908内容紹介●人は、なぜ働くのか そう、生きるためです。
では、生きるためにお金を稼ぐことだけが目的なのでしょうか。
答えは一人ひとり違うはずです。
また、すぐに見つかるものでもありません。
学生時代はその方向性を見つけていくことができる人生の準備期間です。
そのために自分を取り巻く社会を捉え、現在に向き合い、自らをソリューションしていくことを楽しんでもらいたい。
そう思って、筆者はキャリア教育に携わってきました。
●自他を認め、多様性を認め合うキャリア教育を 本テキストは、対話を通して自己理解を深めるアクティブラーニング型ワークブックです。
?集団のなかで、主体的・協働的に課題に取組み、目標を達成するためのプロセスを体験的に学べるようになっています。
また、共生社会・多様性における相互尊重の重要性を実感できる内容です。
未来について考える機会を通して、現在の自分を表現し内省しながら、キャリアデザインを描き始めましょう。
そして、「わたし」の人生を生きるために必要なスキルや情報を得て、さらに自分を開発していきましょう。
＊指導教員、ファシリテーターのみなさまへ 本書は、自己調整学習（self-Regulated learning）を基本概念として応用しています。
自己調整学習とは、学習者があらゆる学習過程において積極的に関わることで、自身の認知活動や学習行動を調整しながら、効果的に学習目標を達成することを目指す学習方略を指します。
日本の大学生など社会へ移行するまでの生徒・学生が主な対象者です。
この学習方略を成果につなげるためには、有意味受容学習を軸とし、これまで培ってきた既存知識である先行オーガナイザ（advance organizer）を改めて学習し、受容されやすい情報の提示をしながら自己と社会の理解を進めていくことが重要です。
この成立には、以下の3つが必要です。
「メタ認知」：学習の目標・過程・成果を客観的にモニターし、自覚する。
「動機づけと感情コントロール」：学ぶ意欲を高める方法をつかみ、落ち着いた前向きな気持ちで学びに向かうために感情を整える。
「行動」：必要な情報収集や援助の選択と環境調整などの改善のための行動を実行する。
このように、自ら学習目標を設定し、計画の進展をモニターし、結果を評価し、さらなる学習を進めていくには、いわば PDCA サイクルを回せるような経験の機会が必要です。
本書の chapter のテーマに沿って、問いを立て、自分の価値観や考え方を知る。
また、他者という貴重な存在が多様なモデルとして方向性を示唆してくれることでしょう。
一人ひとりの性格や志向、生活パターンによって、まさに答えは一つではないことを知る。
そして社会から求められる力の到達目標をバックキャストしながら、中長期的な学びの再構成を意識させます。
そこには自分流のアレンジが当然必要です。
つまり誰かの指示ではなく、主体的・能動的に学び続けられる人（active learner）の育成をこのワークブックは目指しています。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

子どもの生活に躍動と癒しの拠点を 21世紀の児童館・学童保育 児童館・学童保育21世紀委員会 星雲社ジドウカン ガクドウ ホイク ト イバショズクリ ジドウカン ガクドウ ホイク ニジュウイッセイキ 発行年月：1995年10月21日 予約締切日：1995年10月14日 ページ数：254p サイズ：単行本 ISBN：9784938631468 1　生活づくりと居場所づくりの実践／2　子どものあそびと「子ども観」の再考／3　放課後の学校施設利用をめぐって／4　子育ち支援ーそれぞれのアプローチ／5　資料・研究 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者：三石 由起子出版社：蔵書房サイズ：単行本ISBN-10：4795209596ISBN-13：9784795209596■こちらの商品もオススメです ● ピアニストという蛮族がいる / 中村 紘子 / 文藝春秋 [単行本] ● チャイコフスキー・コンクール ピアニストが聴く現代 / 中村 紘子 / 中央公論新社 [文庫] ● ボクたちクラシックつながり ピアニストが読む音楽マンガ / 青柳 いづみこ / 文藝春秋 [新書] ● ショパンに飽きたら、ミステリー / 青柳 いづみこ / 東京創元社 [文庫] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者星野欣生(監修) 牧野英克(編) ハラデレック裕子(著)出版社ナカニシヤ出版発売日2016年03月ISBN9784779510120ページ数141Pキーワードいのちのきやりあきよういくせるふえすていーむお イノチノキヤリアキヨウイクセルフエステイームオ ほしの よしお まきの ひでか ホシノ ヨシオ マキノ ヒデカ9784779510120内容紹介包括的なキャリアサポートを大学とともに実施してきた著者たちによる体験学習に基づいたキャリア教育プログラムを徹底解説※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1部 基礎編（本書の作成過程/「いのち」のキャリア教育/プログラム設計と内容/ラボラトリー方式の体験学習とファシリテーション/「自己形成」プログラムの教育効果）/第2部 プログラム実践編（いのちについて考えてみよう/今の自分を見つめてみよう/自分をオープンにしてみよう/人とかかわってみよう/自分なりのリーダーシップをとってみよう ほか）

著者：北海道大学出版社：一般社団法人 北海道大学出版会サイズ：単行本ISBN-10：4832903322ISBN-13：9784832903326■通常24時間以内に出荷可能です。
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＜p＞40代で女子大生!?　大学の通信制の文学部に入学した作家が綴った、学び続けた4年間。
学ぶうちに現れてきたたくさんの良いこととは？＜/p＞ ＜p＞作者プロフィール＜br /＞ 内藤みか（ないとうみか）＜br /＞ 山梨県出身・慶應義塾大学文学部卒（通信課程）・日本文芸家クラブ理事。
著書80冊以上。
1993年にデビュー以来、一貫して恋愛小説を書き続ける。
2000年代に幾つかのケータイサイトでランキング1位を連発し、ケータイ小説の女王という異名を取る。
脚本を担当したラジオドラマ『婚活バスは、ふるさとへ』(YBS)が文化庁芸術祭優秀賞受賞。
『夢をかなえるツイッター』などSNS系への関心も強い。
＜br /＞ 『数学しかできない息子が早慶国立大学に合格した話』（ぶんか社）など『夢をかなえるツイッター』などSNS系への関心も強い。
近著は『熟女姫』、『無料も読み放題も！使いこなせる電子書籍生活』など。
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■ISBN:9784472405877★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル生涯学習支援のデザイン　高井正/編著　中村香/編著フリガナシヨウガイ　ガクシユウ　シエン　ノ　デザイン発売日201910出版社玉川大学出版部ISBN9784472405877大きさ209P　21cm著者名高井正/編著　中村香/編著

大人のための教育入門 久田邦明 現代書館ショウガイ ガクシュウ ロン ヒサダ,クニアキ 発行年月：2010年10月 ページ数：250p サイズ：単行本 ISBN：9784768435038 久田邦明（ヒサダクニアキ） 神奈川大学・東京学芸大学講師。
専攻、青少年教育・地域文化論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　生涯学習への視点（学校モデルの教育を超えて／生涯学習の動向ー教育のゆくえを考える　ほか）／第2章　若い世代を育てる地域社会（居場所を求める思春期の子どもたち／ひきこもりの居場所づくり　ほか）／第3章　地域の教育力と生涯学習（家族をひらく地域活動／文化としての世間話　ほか）／第4章　地域の居場所という可能性（各地にひろがるコミュニティカフェ／新しい公民館とはー地域の茶の間としての公民館の可能性　ほか） 学校モデルを超えてーゆるやかに結び合う日々の暮らしが、新しい学習を創る。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

大人のための教育入門 久田邦明 現代書館ショウガイ ガクシュウ ロン ヒサダ,クニアキ 発行年月：2010年10月 ページ数：250p サイズ：単行本 ISBN：9784768435038 久田邦明（ヒサダクニアキ） 神奈川大学・東京学芸大学講師。
専攻、青少年教育・地域文化論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　生涯学習への視点（学校モデルの教育を超えて／生涯学習の動向ー教育のゆくえを考える　ほか）／第2章　若い世代を育てる地域社会（居場所を求める思春期の子どもたち／ひきこもりの居場所づくり　ほか）／第3章　地域の教育力と生涯学習（家族をひらく地域活動／文化としての世間話　ほか）／第4章　地域の居場所という可能性（各地にひろがるコミュニティカフェ／新しい公民館とはー地域の茶の間としての公民館の可能性　ほか） 学校モデルを超えてーゆるやかに結び合う日々の暮らしが、新しい学習を創る。
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