◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 子どもたちの自立を支援する会 出版社名 日本教育研究出版 発売日 2014年4月1日 ISBN 9784931336162

著者大島剛(著) 川畑隆(著) 伏見真里子(著)出版社明石書店発売日2013年11月ISBN9784750339269ページ数241Pキーワードはつたつそうだんとしんばんけーしきはつたつけんさ ハツタツソウダントシンバンケーシキハツタツケンサ おおしま つよし かわばた た オオシマ ツヨシ カワバタ タ9784750339269内容紹介新版K式発達検査を子どもと家族のためにどう活用するのか。
よりよい発達相談をどのように展開するのか。
子ども福祉臨床の現場で活躍するベテランたちが、わかりやすく解説。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 発達支援とアセスメント/第2章 新版K式発達検査を使って子どもの発達像を読む/第3章 検査結果から所見を作成するまで/第4章 来談者への援助?助言のために共有したいもの/第5章 新版K式発達検査の深い学びへ?ワークショップの真髄

著者上野一彦(監修) 岡田智(著) 森村美和子(著)出版社ナツメ社発売日2012年08月ISBN9784816352775ページ数167Pキーワードとくべつしえんきよういくおさぽーとするずかい トクベツシエンキヨウイクオサポートスルズカイ うえの かずひこ おかだ さと ウエノ カズヒコ オカダ サト9784816352775内容紹介幼児から小学生、中学生まで、幅広く使えるSSTの実例集。
ソーシャルスキル指導に役立つ教材資料が満載の別冊付き。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1章 ソーシャルスキル指導とは（ソーシャルスキル指導とは/指導のポイント/指導者に必要なスキル/通級指導教室や特別支援学級での指導/チームアプローチ?指導者の役割分担と連携/教室の環境設定（構造化）/掲示物やシンボルカードのつくり方/子ども理解のためのアセスメント/ソーシャルスキル指導を始める前に?指導への動機づけ）/2章 ソーシャルスキルの実例（着席する/見る/聞く/待つ/ルールを守る/人と合わせる/負けても怒らない/上手に切り替える（行動）/上手に切り替える（気持ち）集まる・並ぶ・移動する/人前で話す/あいさつ・お礼・謝る/報告・連絡・相談/ヘルプを出す/上手に話し合う/会話/肯定的にかかわる/仲間意識・所属感を高める/協力する/仲間で計画・立案・実行する/空気を読む/ことばでのやりとり/かくれたルールを理解する/動作の模倣/適切に気持ちを表現する/自分の課題の自己理解）/3章 通級指導学級における指導の実際（通級指導学級での1日の指導/通級指導学級での年間指導計画）

著者小田浩伸(監修) 大阪府教育委員会(編著)出版社ジアース教育新社発売日2020年09月ISBN9784863715554ページ数123Pキーワードこうこうでまなぶはつたつしようがいのある コウコウデマナブハツタツシヨウガイノアル おだ ひろのぶ おおさかふ／き オダ ヒロノブ オオサカフ／キ9784863715554目次1 理論編?発達障がいのある生徒への適切な指導・支援のために（「困っている生徒」への気づきと支援/障がいのとらえ方の変化と国内外の法整備・学習指導要領/高校における発達障がいのある生徒の指導・支援について ほか）/2 事例編?指導と支援の実際（大学のレポート課題提出で…/大学の履修登録で…/大学の定期考査で… ほか）/3 資料編（高校生活支援カードの概要/高校生活支援カード 様式例/個別の教育支援計画“高校版”記入例 ほか）

出版社世界文化社発売日2021年02月ISBN9784418217083キーワードえかーど8あそびのどうぐぷりぷりはつたつ エカード8アソビノドウグプリプリハツタツ9784418217083内容紹介今回のテーマは、子どもの好きな' あそび'。
子どもが楽しみながら使うことができます。
物の名前や用途を覚えられたり、その物の入っているロッカーや箱にカードを貼っておけば場所がひと目でわかるため、自分で準備や片づけができるようになります。
また、製作などで使いたい素材や道具、あそびたいものなどを絵カードを使って伝えることもできるようになり、コミュニケーションがより円滑に！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

著者勝浦眞仁(編著) 市川奈緒子(編著) 青山新吾(編著)出版社金子書房発売日2024年02月ISBN9784760824564ページ数142Pキーワードかぞくのりゆうぎおたいせつにする カゾクノリユウギオタイセツニスル かつうら まひと いちかわ な カツウラ マヒト イチカワ ナ9784760824564内容紹介「社会の要請に導く」従来の家族支援ではなく、「家族が紡いできた子育ての流儀を尊重した」新たな家族支援のあり方を再検討する。
目次より第1章 ASD のある子どもの「家族の流儀」とは何か？ 第2章 家族支援における「家族の流儀」をめぐって［1］ASD のある子どもの家族支援のこれまで ［2］「療育」とは何を支援することなのか［3］「わが子らしさ」から形成される「家族の流儀」 ［4］ASDのある子どもを育てる母親の迷い ［5］大人になったASDのある人 第3章 【座談会】 ASD のある子を育てる家族への支援を再考する?大石家の「家族の流儀」 第4章 「家族の流儀」の臨床観ー支援者は家族といかに向き合うのか※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 ASDのある子どもの「家族の流儀」とは何か？（ASDのある子どもを育てる「家族の流儀」の芽生え/修士論文と発達心理学会）/第2章 家族支援における「家族の流儀」をめぐって（ASDのある子どもの家族支援のこれまで/「療育」とは何を支援することなのか?療育における「家族の流儀」の意味/「わが子らしさ」から形成される「家族の流儀」?ASDのある子どもを育てる親のwell‐beingの観点から/ASDのある子どもを育てる母親の迷い?子どもと暮らす日々が「家族の流儀」をつくる/大人になったASDのある人?親離れ・子離れ・自立）/第3章 座談会 ASDのある子を育てる家族への支援を再考する?大石家の「家族の流儀」/第4章 「家族の流儀」の臨床観?支援者は家族といかに向き合うのか（「家族の流儀」に触発されて見えてきた地平/ASDのある子どもを育てる「家族の流儀」のこれから）

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中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 永井洋子、太田昌孝（精神医学） 出版社名 日本文化科学社 発売日 2011年09月 ISBN 9784821073542

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迅速・丁寧な発送を心がけております。
【毎日発送】 商品状態 著者名 長崎勤、中村晋 出版社名 日本文化科学社 発売日 2009年09月 ISBN 9784821073450

◆◆◆カバーに汚れがあります。
迅速・丁寧な発送を心がけております。
【毎日発送】 商品状態 著者名 長崎勤、中村晋 出版社名 日本文化科学社 発売日 2009年09月 ISBN 9784821073450

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中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 井川典克、はびりす 出版社名 クリエイツかもがわ 発売日 2019年11月30日 ISBN 9784863422759

著者上野一彦(監修) 岡田智(著) 森村美和子(著)出版社ナツメ社発売日2012年08月ISBN9784816352775ページ数167Pキーワードとくべつしえんきよういくおさぽーとするずかい トクベツシエンキヨウイクオサポートスルズカイ うえの かずひこ おかだ さと ウエノ カズヒコ オカダ サト9784816352775内容紹介幼児から小学生、中学生まで、幅広く使えるSSTの実例集。
ソーシャルスキル指導に役立つ教材資料が満載の別冊付き。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1章 ソーシャルスキル指導とは（ソーシャルスキル指導とは/指導のポイント/指導者に必要なスキル/通級指導教室や特別支援学級での指導/チームアプローチ?指導者の役割分担と連携/教室の環境設定（構造化）/掲示物やシンボルカードのつくり方/子ども理解のためのアセスメント/ソーシャルスキル指導を始める前に?指導への動機づけ）/2章 ソーシャルスキルの実例（着席する/見る/聞く/待つ/ルールを守る/人と合わせる/負けても怒らない/上手に切り替える（行動）/上手に切り替える（気持ち）集まる・並ぶ・移動する/人前で話す/あいさつ・お礼・謝る/報告・連絡・相談/ヘルプを出す/上手に話し合う/会話/肯定的にかかわる/仲間意識・所属感を高める/協力する/仲間で計画・立案・実行する/空気を読む/ことばでのやりとり/かくれたルールを理解する/動作の模倣/適切に気持ちを表現する/自分の課題の自己理解）/3章 通級指導学級における指導の実際（通級指導学級での1日の指導/通級指導学級での年間指導計画）

著者勝浦眞仁(編著) 市川奈緒子(編著) 青山新吾(編著)出版社金子書房発売日2024年02月ISBN9784760824564ページ数142Pキーワードかぞくのりゆうぎおたいせつにする カゾクノリユウギオタイセツニスル かつうら まひと いちかわ な カツウラ マヒト イチカワ ナ9784760824564内容紹介「社会の要請に導く」従来の家族支援ではなく、「家族が紡いできた子育ての流儀を尊重した」新たな家族支援のあり方を再検討する。
目次より第1章 ASD のある子どもの「家族の流儀」とは何か？ 第2章 家族支援における「家族の流儀」をめぐって［1］ASD のある子どもの家族支援のこれまで ［2］「療育」とは何を支援することなのか［3］「わが子らしさ」から形成される「家族の流儀」 ［4］ASDのある子どもを育てる母親の迷い ［5］大人になったASDのある人 第3章 【座談会】 ASD のある子を育てる家族への支援を再考する?大石家の「家族の流儀」 第4章 「家族の流儀」の臨床観ー支援者は家族といかに向き合うのか※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 ASDのある子どもの「家族の流儀」とは何か？（ASDのある子どもを育てる「家族の流儀」の芽生え/修士論文と発達心理学会）/第2章 家族支援における「家族の流儀」をめぐって（ASDのある子どもの家族支援のこれまで/「療育」とは何を支援することなのか?療育における「家族の流儀」の意味/「わが子らしさ」から形成される「家族の流儀」?ASDのある子どもを育てる親のwell‐beingの観点から/ASDのある子どもを育てる母親の迷い?子どもと暮らす日々が「家族の流儀」をつくる/大人になったASDのある人?親離れ・子離れ・自立）/第3章 座談会 ASDのある子を育てる家族への支援を再考する?大石家の「家族の流儀」/第4章 「家族の流儀」の臨床観?支援者は家族といかに向き合うのか（「家族の流儀」に触発されて見えてきた地平/ASDのある子どもを育てる「家族の流儀」のこれから）

著者原田善造(他企画・編著) わかる喜び学ぶ楽しさを創造する教育研究所(編)出版社喜楽研発売日2023年03月ISBN9784862774071ページ数111Pキーワードゆつくりていねいにまなべるさんすうきようかしよしえ ユツクリテイネイニマナベルサンスウキヨウカシヨシエ はらだ ぜんぞう きらくけん ハラダ ゼンゾウ キラクケン9784862774071内容紹介・教科書の基礎的な内容を型分けして作成〜各学年で学習する単元や内容をゆっくり丁寧に学べます〜・特別支援学級の子どもや，通常学級の算数が苦手な子どもの個別指導などに最適〜「6−(1)，6−(2)」は6年の教科書の内容になっていますが，子どもたちそれぞれの学習進度にあわせて学年関係なくご使用ください〜・問題数が少なくゆったりとした紙面構成〜問題を最後までやりとげることで子どもの自信に繋がります〜・ヒントやお手本，絵や図などを使った説明を掲載〜子どもたちが自分で問題を解いていくときの手助けになります〜※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

著者小田浩伸(監修) 大阪府教育委員会(編著)出版社ジアース教育新社発売日2020年09月ISBN9784863715554ページ数123Pキーワードこうこうでまなぶはつたつしようがいのある コウコウデマナブハツタツシヨウガイノアル おだ ひろのぶ おおさかふ／き オダ ヒロノブ オオサカフ／キ9784863715554目次1 理論編?発達障がいのある生徒への適切な指導・支援のために（「困っている生徒」への気づきと支援/障がいのとらえ方の変化と国内外の法整備・学習指導要領/高校における発達障がいのある生徒の指導・支援について ほか）/2 事例編?指導と支援の実際（大学のレポート課題提出で…/大学の履修登録で…/大学の定期考査で… ほか）/3 資料編（高校生活支援カードの概要/高校生活支援カード 様式例/個別の教育支援計画“高校版”記入例 ほか）

出版社世界文化社発売日2021年02月ISBN9784418217083キーワードえかーど8あそびのどうぐぷりぷりはつたつ エカード8アソビノドウグプリプリハツタツ9784418217083内容紹介今回のテーマは、子どもの好きな' あそび'。
子どもが楽しみながら使うことができます。
物の名前や用途を覚えられたり、その物の入っているロッカーや箱にカードを貼っておけば場所がひと目でわかるため、自分で準備や片づけができるようになります。
また、製作などで使いたい素材や道具、あそびたいものなどを絵カードを使って伝えることもできるようになり、コミュニケーションがより円滑に！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

著者大島剛(著) 川畑隆(著) 伏見真里子(著)出版社明石書店発売日2013年11月ISBN9784750339269ページ数241Pキーワードはつたつそうだんとしんばんけーしきはつたつけんさ ハツタツソウダントシンバンケーシキハツタツケンサ おおしま つよし かわばた た オオシマ ツヨシ カワバタ タ9784750339269内容紹介新版K式発達検査を子どもと家族のためにどう活用するのか。
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子ども福祉臨床の現場で活躍するベテランたちが、わかりやすく解説。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 山元加津子、柳澤桂子 出版社名 マキノ出版 発売日 2010年06月 ISBN 9784837661719

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【毎日発送】 商品状態 著者名 中川信子 出版社名 ぶどう社 発売日 1986年05月 ISBN 9784892400582

著者：堀井 登喜枝出版社：ヴィアックスサイズ：単行本ISBN-10：4915513378ISBN-13：9784915513374■こちらの商品もオススメです ● 吃りの本質と克服 吃りの改善・克服への道程　ヒューマン・ドキュメント / 河西善雄 / 宝文館出版 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者原田善造(他企画・編著) わかる喜び学ぶ楽しさを創造する教育研究所(編)出版社喜楽研発売日2023年03月ISBN9784862774071ページ数111Pキーワードゆつくりていねいにまなべるさんすうきようかしよしえ ユツクリテイネイニマナベルサンスウキヨウカシヨシエ はらだ ぜんぞう きらくけん ハラダ ゼンゾウ キラクケン9784862774071内容紹介・教科書の基礎的な内容を型分けして作成〜各学年で学習する単元や内容をゆっくり丁寧に学べます〜・特別支援学級の子どもや，通常学級の算数が苦手な子どもの個別指導などに最適〜「6−(1)，6−(2)」は6年の教科書の内容になっていますが，子どもたちそれぞれの学習進度にあわせて学年関係なくご使用ください〜・問題数が少なくゆったりとした紙面構成〜問題を最後までやりとげることで子どもの自信に繋がります〜・ヒントやお手本，絵や図などを使った説明を掲載〜子どもたちが自分で問題を解いていくときの手助けになります〜※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

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【毎日発送】 商品状態 著者名 菊池樹理 出版社名 凸版印刷 発売日 2002年10月01日 ISBN 9784797985177

江口季好 同成社トクベツ シエン ガッキュウ ノ コクゴ コトバ ノ ジュギョウ エグチ,スエヨシ 発行年月：2010年03月 ページ数：247p サイズ：単行本 ISBN：9784886210906 第1章　国語（ことば）の授業内容／第2章　障害をもつ子どもの国語教育の歴史と現状／第3章　子どもとともに 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：はやしみこ, 金原洋治, かんもくネット出版社：学苑社サイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4761407557ISBN-13：9784761407551■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：及川 房子出版社：川島書店サイズ：単行本ISBN-10：4761008601ISBN-13：9784761008604■通常24時間以内に出荷可能です。
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　　マーカーやペンで書込があることがあります。
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著者：及川 房子出版社：川島書店サイズ：単行本ISBN-10：4761008601ISBN-13：9784761008604■通常24時間以内に出荷可能です。
※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。
あらかじめご了承ください。
■メール便は、1冊から送料無料です。
※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。
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※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。
※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。
■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。
■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。
最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。
■中古品ではございますが、良好なコンディションです。
決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。
■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。
■クリーニング済み。
■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。
　　書き込みや線引きはありません。
・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。
　　ページやカバーに欠品はありません。
　　文章を読むのに支障はありません。
・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
　　マーカーやペンで書込があることがあります。
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