＜p＞Are you taking the New GRE? Then you need REA’s New GRE - A Strategic Approach - Complete GRE Prep for the New Test! REA’s all-new GRE test prep is fully aligned with the new GRE General Test that launched in August 2011. Written by a team of experts with extensive experience in graduate-admissions test prep, our New GRE - A Strategic Approach was written entirely with the unique needs of the GRE test candidate in mind and covers every facet of the new test. Our expert subject review and strategy pointers give you an advantage on test day and help you get into the graduate school of your choice. Focused chapter reviews cover all the information tested on the new exam. The authors’ lively, conversational approach explains the content and structure of the test in a down-to-earth, easy-to-understand style that takes the mystery (and anxiety) out of the GRE. Each review chapter is filled with examples, practice quizzes, sample questions, and drills to reinforce key concepts. A full-length diagnostic exam is available online so you can pinpoint your strengths and weaknesses as you study. Two full-length, multiple-choice practice tests in the book simulate the actual GRE General Test. Each practice test is balanced to include every type of question, subject area, and skill tested on the exam. Our practice tests replicate the GRE question format, allowing you to assess your skills and gauge your test-readiness. Every practice exam comes with detailed feedback on every question. We don’t just say which answers are rightーwe explain why the other answer choices are wrongーso you’ll be prepared on test day. Only REA combines test-taking strategies from the experts with extensive practice and focused review. This test prep is a must-have for all grad school candidates taking the new GRE!＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Klassische Philologie - Latinistik - Literatur, Note: 1,3, Albert-Ludwigs-Universit?t Freiburg, 29 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Fr?hlingsgedichte kennt die Weltliteratur viele. Auch Horaz reiht sich mit seinen Fr?hlingsoden 1,4; 4,7 und 4,12 in die lange Tradition literarischer Fr?hlingsdarstellung ein, deren Urspr?nge in der hellenistischen Zeit liegen. Jedoch nimmt er in diesem Zusammenhang eine Sonderstellung ein, da er 'diesen Gedichten [...] zugleich eine Wendung gegeben [hat], die sie von fast allen Fr?hlingsgedichten, die die Weltliteratur kennt, unterscheidet: die Beziehung auf den Tod [...].' In dieser Arbeit soll das erste Fr?hlingsgedicht der Odensammlung, Carmen 1,4, analysiert und interpretiert werden, um die Besonderheit der horazischen Fr?hlingsgedichte n?her zu beleuchten. Diese Ode ist mit dem ersten Odenzyklus des Horaz im Jahr 23 v. Chr. ver?ffentlicht worden. Als viertes Gedicht innerhalb des ersten Odenbuchs nimmt sie eine besondere Stellung ein. Dar?ber hinaus hat sie das Interesse der Forschung auf sich gezogen, weil sie mit ihren Bildern und Motiven nicht nur hellenistische Fr?hlingsdarstellungen aufnimmt, sondern die f?nfte Ode Catulls deutlich anklingen l?sst. Auf die griechischen Vorbilder und intertextuellen Bezugnahmen auf Catull jedoch wird im Folgenden nicht n?her eingegangen werden. Vielmehr soll die Ode zun?chst ausf?hrlich in eigenst?ndiger Analyse, sowie unter Miteinbezug der wichtigsten Deutungsans?tze in der Forschungsliteratur, interpretiert werden. In einem weiteren Schritt soll dann ein Vergleich der Ode mit Carmen 4,7 erfolgen, das dem Sp?twerk des Dichters angeh?rt und im Rahmen des vierten Odenbuchs erst neun Jahre sp?ter erschien. Denn trotz der zeitlichen Differenz, was ihre Ver?ffentlichung betrifft, ist ?ber die beiden Oden folgende Aussage getroffen worden: 'Such close parallelism exists between Horace, Carm. 1,4 [...] and the same author´s Carm. 4,7 [...] that no person who has read both can fail to be struck by it.' [...]＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Magisterarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Anglistik - Kultur und Landeskunde, Note: 1,3, Universit?t Leipzig, 75 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bis heute wurden kaum Untersuchungen angestrengt, die einen Zusammenhang zwischen den Lebensbedingungen der Menschen und einer m?glichen erh?hten Infektionsgefahr durch die Pest wissenschaftlich zu analysieren versuchten. Diese Forschungsl?cke soll mit Hilfe der vorliegenden Arbeit insbesondere am Beispiel der Gro?en Pest von London im Jahre 1665 geschlossen werden. Der m?gliche Zusammenhang zwischen den Wohnverh?ltnissen der Londoner Bev?lkerung im 17. Jahrhundert und der Pestmortalit?t w?hrend der Gro?en Pest soll nicht nur mit Hilfe umfangreicher quantitativer Analysen hergestellt werden, sondern vor allem auch durch Hinzunahme detaillierter qualitativer Fallstudien einzelner Beispielgemeinden. Dabei soll besonders auf die unterschiedlichen Lebensbedingungen in Abh?ngigkeit vom Wohlstandsniveau der Menschen eingegangen und die Frage beantwortet werden, ob der sozial-?konomische Status einer Gemeinde und ihrer Bewohner Einfluss auf die Peststerblichkeit der in diesem Viertel lebenden Menschen hatte und ob dies in deren unterschiedlichen Wohnverh?ltnissen begr?ndet lag. Until now hardly any scientific analysis has been carried out to investigate the possible relationship between people's living conditions and the increased danger of infection by the plague. In order to close this research gap, the author of this thesis is going to specifically focus on 17th century London and pest mortality during the Great Plague of 1665. In this context, the not only extensive quantative analysis, but also a number of detailed qualitative case studies on various London parishes will be carried out. Thereby, the author is going to focus particularly on the living conditions in relation to affluency levels in the parishes and investigates their possible influence on pest mortality.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Skandinavistik, Note: 1,0, Humboldt-Universit?t zu Berlin (Nordeuropa-Institut), Veranstaltung: GK Einf?hrung in die skandinavische Literatur des Mittelalters, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Hinter dem Namen H?vam?l (w?rtl. des Hohen Lied) verbirgt sich eine Sammlung von belehrenden Spr?chen, Beispielen und Liedern, denen gemein ist, da? sie dem germanischen Gott f?r Zauber und Magie, Odin (isl?ndisch auch: 'H?vi' = der Hohe), in den Mund gelegt sind1. In der vorliegenden Arbeit habe ich versucht, die Entwicklung der Forschung in Hinblick auf die textkritische Auseinandersetzung mit der H?vam?l in ihren Grundz?gen und mit ihren wichtigsten Vertretern vorzustellen. Dabei erhebt diese Arbeit keinen Anspruch auf Vollst?ndigkeit. Vieles wird ungenannt bleiben; nicht die gesamte zu diesem Thema verf?gbare Literatur findet Eingang in diese Arbeit. Unter den Werken, die ich au?en vorlassen werde, sind die Forschungen DAVID A. H. EVANS und FINNUR J?NSSONS. Die erstgenannte war nicht aufzutreiben und letztgenannte blieb aufgrund der Sprachbarriere au?en vor. Ich beginne meine Arbeit mit einer Schilderung der Umst?nde der Zusammenstellung und ?berlieferung der H?vam?l. Es folgt eine sich an M?LLENHOFFS Einteilung des Strophenbestands in sechs Abschnitte orientierende grobe Inhaltsangabe. Daran schlie?t sich die textkritische Auseinandersetzung mit der H?vam?l im 20. Jh. an. Den Schwerpunkt setze ich in der Darstellung der jeweiligen Verfahrensweise, mit der sich die Forscher dem Text gen?hert haben. Die in dieser Arbeit auftauchenden Strophennummern entsprechen denen der im Anhang abgedruckten Textgrundlage, welche der Reihenfolge der ?berlieferung im Codex Regius folgt. Die Namen von Forschern werden in Kapit?lchen, Werksnamen kursiv und Zitate aus dem Codex Regius in verkle inerter Schrift wiedergegeben. Im ?brigen habe ich f?r Eigennamen, wo mir die deutsche ?bertragung unpassend erschien, die neuisl?ndische Schreibweise verwendet. 1 Beck, Heinrich: 'H?vam?l'. In: Kindler 1988-92 anonyma, S.703 - 704.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Chacun sait ? quel aspect de son exp?rience r?pond le mot de temps ; mais aucune d?finition de la notion correspondante n'a re?u jusqu'ici, chez les savants comme chez les philosophes, une approbation unanime. Sensible ? cette difficult? qu'il jugeait caract?ristique de toutes les notions premi?res...＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜h4＞Publisher's Note: Products purchased from Third Party sellers are not guaranteed by the publisher for quality, authenticity, or access to any online entitlements included with the product.＜/h4＞ ＜h4＞500 Ways to Achieve Your Highest Score＜/h4＞ ＜p＞We want you to succeed on the auditing and attestation portion of the CPA Exam. That's why we’ve selected these 500 questions to help you study more effectively, use your preparation time wisely, and get your best score. These questions are similar to the ones you'll find on the CPA Exam, so you will know what to expect on test day. Each question includes an easy-to-follow explanation in the answer key for your full understanding of the concepts. Whether you have been studying all year or are doing a last-minute review, ＜em＞McGraw-Hill: 500 Auditing and Attestation Questions for the CPA Exam＜/em＞ will help you achieve the high score you desire.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞Sharpen your subject knowledge, strengthen your thinking skills, and build your test-taking confidence with:＜/strong＞＜/p＞ ＜ul＞ ＜li＞500 CPA Exam-style questions＜/li＞ ＜li＞Full explanations for each question in the answer key＜/li＞ ＜li＞A format parallel to that of the CPA Exam＜/li＞ ＜/ul＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞＜strong＞T&P BOOKS WOORDENLIJSTEN＜/strong＞＜/p＞＜p＞ zijn bedoeld om u te helpen vreemde woorden te leren, te onthouden, en te bestuderen. De woordenschat bevat meer dan 9000 veel gebruikte woorden die thematisch geordend zijn. ＜/p＞＜p＞＜strong＞DIT WOORDENBOEK BEVAT 256 ONDERWERPEN ZOALS: ＜/strong＞＜/p＞＜p＞ basisconcepten, getallen, kleuren, maanden, seizoenen, meeteenheden, kleding en accessoires, eten & voeding, restaurant, familieleden, verwanten, karakter, gevoelens, emoties, ziekten, stad, dorp, bezienswaardigheden, winkelen, geld, huis, thuis, kantoor, werken op kantoor, import & export, marketing, werk zoeken, sport, onderwijs, computer, internet, gereedschap, natuur, landen, nationaliteiten en meer ... ＜/p＞＜p＞＜strong＞BIJZONDERE KENMERKEN VAN DE WOORDENSCHAT: ＜/strong＞＜/p＞＜p＞ de woorden zijn gerangschikt naar hun betekenis, niet volgens alfabet, de woorden worden weergegeven in drie kolommen om bestudering en zelftesten te vergemakkelijken, woorden in groepen worden verdeeld in kleine blokken om het leerproces te vergemakkelijken, de woordenschat biedt een handige en eenvoudige beschrijving van elk buitenlands woord. ＜/p＞＜p＞＜strong＞DEZE T&P BOOKS WOORDENSCHAT: ＜/strong＞＜/p＞＜p＞ Is aanbevolen als aanvulling bij iedere taalcursus; geschiktvoor de beginnende en gevorderde student; is handig voor dagelijks gebruik, bestudering en zelftesten. ＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞This book is the outcome of an idea, and the idea is very simple. It is that the best way to understand the dramatic transformation any idea can bring and to successfully bring ideas across, is to think of them as profound insights and moments of clarity often disguised as wit, captured in one single Quote.＜/p＞ ＜p＞Ideas and products and messages and behaviors spread faster when they carry your message in a single line or paragraph: a Quote.＜/p＞ ＜p＞To feel the impact a Quote can have, here are three Creativity Quotes from this book:＜/p＞ ＜p＞'Chaos in the world brings uneasiness, but it also allows the opportunity for creativity and growth. - Tom Barrett'＜/p＞ ＜p＞'Creativity is not the finding of a thing, but the making something out of it after it is found. - James Russell Lowell'＜/p＞ ＜p＞'The mind uses its faculty for creativity only when experience forces it to do so. - Henri Poincare'＜/p＞ ＜p＞Three characteristicsーone, contagiousness; two, the fact that little words can have big effects; and three, that insight happens not gradually but at one dramatic moment, using the right profound wordsーare the same three principles that define how an idea takes off, or a product goes viral.＜/p＞ ＜p＞Of the three, the third, profound, trait… is the most important, because it is the principle that makes sense of the first two and that permits the greatest insight into why some ideas stick, some changes last, some words leave an impression, and others don't.＜/p＞ ＜p＞This book will give you the opportunity to find that right Quote that can change it all.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜b＞I vocabolari T&P Books si propongono come strumento di aiuto per apprendere, memorizzare e revisionare l’uso di termini stranieri. Il vocabolario contiene oltre 5000 parole di uso comune ordinate per argomenti. ＜/b＞＜br＞＜br＞＜b＞ Caratteristiche specifiche del vocabolario:＜/b＞ Le parole sono ordinate secondo il proprio significato e non alfabeticamente. Le parole sono riportate in tre colonne diverse per facilitare il metodo di revisione e autovalutazione. I gruppi di parole sono divisi in sottogruppi per facilitare il processo di apprendimento. Il vocabolario offre una pratica e semplice trascrizione fonetica per ogni termine straniero. ＜br＞＜br＞＜b＞Il vocabolario contiene 155 argomenti tra cui: ＜/b＞ Concetti di Base, Numeri, Colori, Mesi, Stagioni, Unit? di Misura, Abbigliamento e Accessori, Cibo e Alimentazione, Ristorante, Membri della Famiglia, Parenti, Personalit?, Sentimenti, Emozioni, Malattie, Citt?, Visita Turistica, Acquisti, Denaro, Casa, Ufficio, Lavoro d’Ufficio, Import-export, Marketing, Ricerca di un Lavoro, Sport, Istruzione, Computer, Internet, Utensili, Natura, Paesi, Nazionalit? e altro ancora …＜br＞＜br＞＜b＞Il vocabolario T&P Books＜/b＞ ? consigliato in aggiunta ad un corso di lingua. Risponde alle esigenze degli studenti principianti o di livello avanzato. Pratico per un uso quotidiano, per gli esercizi di revisione e di autovalutazione.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - P?dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, , Veranstaltung: Referendariat, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach Erl?uterung der fachwissenschaftlichen Erkenntnisse, auf denen diese Unterrichtsstunde basiert, soll nun der Sch?ler bzw. eine Verbindung des Sch?lers zu dem gestellten Thema hergestellt werden. Der Lehrplan f?r die sechs - stufige Realschule verlangt schon in der 5. Jahrgangsstufe im Bereich 'Vielfalt und Wandel der Sprache', die Bedeutung gebr?uchlicher Fremdw?rter aus dem Englischen zu erarbeiten. Dieses Wissen soll dann in der 6. Klasse erweitert werden, indem die Bedeutung gebr?uchlicher Fremdw?rter aus dem Griechischen und Lateinischen gekl?rt wird. In der 7. Jahrgangsstufe wird wiederum der Wortschatz ausgedehnt durch das Trainieren h?ufig gebrauchter Fremdw?rter. Schlie?lich treten in der 8. Klasse noch gebr?uchliche Fremdw?rter aus dem Franz?sischen sowie die Begr?ndung und das Hinterfragen der H?ufung von Anglizismen hinzu. Mit diesem Grundwissen ?ber Fremdw?rter aus den Klassen 5-8 sollen die Sch?ler der 9. Klasse in der Lage sein, aktuelle Einfl?sse auf unsere Sprache zu erkennen und dar?ber zu diskutieren. Dies soll letztendlich dazu f?hren, dass die Jugendlichen der 10. Jahrgangstufe den verf?gbaren Fremdwortschatz situations- und sachbezogen zum Einsatz bringen k?nnen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

Conna?tre environ 9 000 mots de vocabulaire vous permettra de lire en az?ri en utilisant le dictionnaire le moins possible. Non seulement vous pourrez exprimer votre opinion au cours d’un ?change, mais vous saurez trouver exactement les mots justes. A force de pratiquer et de voir des films en az?ri, vous am?liorerez votre ma?trise de la langue. Vous pourrez alors d?clarer fi?rement: “ L’az?ri ? ?videmment que je le parle !” Les dictionnaires th?matiques T&P Books ont pour but de vous aider ? apprendre, ? m?moriser et ? r?viser votre vocabulaire en langue ?trang?re. Ce livre pr?sente, de fa?on th?matique, plus de 9000 mots les plus fr?quents de la langue. Sp?cificit?s de ce dictionnaire th?matique: Les mots sont pr?sent?s de mani?re s?mantique, et non alphab?tique. Ils sont r?partis en trois colonnes pour faciliter la r?vision et l'auto-?valuation. Les groupes s?mantiques sont divis?s en sous-groupes pour favoriser l'apprentissage. Le vocabulaire donne une transcription simple et pratique de chaque mot en langue ?trang?re. Ce dictionnaire comporte 256 th?mes, dont: les notions fondamentales, les nombres, les couleurs, les mois et les saisons, les unit?s de mesure, les v?tements et les accessoires, les aliments et la nutrition, le restaurant, la famille et les liens de parent?, le caract?re et la personnalit?, les sentiments et les ?motions, les maladies, la ville et la cit?, le tourisme, le shopping, l’argent, la maison, le foyer, le bureau, la vie de bureau, l’import-export, le marketing, la recherche d'emploi, les sports, l’?ducation, l'informatique, l’Internet, les outils, la nature, les diff?rents pays du monde, les nationalit?s, et bien d’autres encore ... Ce vocabulaire T&P Books est recommand? en compl?ment de l’?tude de toute autre m?thode de langue. R?pond ? la fois aux besoins des d?butants et ? ceux des ?tudiants en langues ?trang?res de niveau avanc?. Est id?al pour un usage quotidien, des s?ances de r?vision ponctuelles et des tests d'auto-?valuation.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞The Human Skills provides you the conversational skills that will enable you to successfully collect the information you need during interviews and conversations. Frank Stopa's techniques have been employed in the worlds of domestic and foreign counter terrorism, during law enforcement interviews as well as during difficult interrogation scenarios.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - P?dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Freie Universit?t Berlin, Veranstaltung: Nightingale-Projekt, Sprache: Deutsch, Abstract: Heutzutage leben circa 15 Millionen Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland. [...] Eine M?glichkeit der gesellschaftlichen Mitgestaltung im Bereich Integration stellen Mentoring- und Patenschaftsprojekte f?r Menschen mit Migrationshintergrund dar. [...] In der vorliegenden Arbeit berichte ich von meinen Erlebnissen und Erfahrungen, die ich w?hrend des Nightingale-Projektes, welches ein Mentoringprojekt darstellt, gemacht habe. Zun?chst gehe ich auf die Entstehung sowie auf die angestrebten Ziele des Nightingale-Projektes ein (vgl. Kapitel 2.1). Anschlie?end pr?sentiere ich meinen Mentee (vgl. Kapitel 2.2) und stelle zudem detailliert unsere gemeinsamen Unternehmungen dar (vgl. Kapitel 2.3). Schlie?lich erfolgt im Fazit ein Res?mee meiner gesammelten Erfahrungen (vgl. Kapitel 3).＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞This book is the outcome of an idea, and the idea is very simple. It is that the best way to understand the dramatic transformation any idea can bring and to successfully bring ideas across, is to think of them as profound insights and moments of clarity often disguised as wit, captured in one single Quote.＜/p＞ ＜p＞Ideas and products and messages and behaviors spread faster when they carry your message in a single line or paragraph: a Quote.＜/p＞ ＜p＞To feel the impact a Quote can have, here are three Simple Quotes from this book:＜/p＞ ＜p＞'Be modest, humble, simple. Control your anger. - Abraham Cahan'＜/p＞ ＜p＞'The right thing to do never requires any subterfuge, it is always simple and direct. - Calvin Coolidge'＜/p＞ ＜p＞'The finest language is mostly made up of simple unimposing words. - George Eliot'＜/p＞ ＜p＞Three characteristicsーone, contagiousness; two, the fact that little words can have big effects; and three, that insight happens not gradually but at one dramatic moment, using the right profound wordsーare the same three principles that define how an idea takes off, or a product goes viral.＜/p＞ ＜p＞Of the three, the third, profound, trait… is the most important, because it is the principle that makes sense of the first two and that permits the greatest insight into why some ideas stick, some changes last, some words leave an impression, and others don't.＜/p＞ ＜p＞This book will give you the opportunity to find that right Quote that can change it all.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Der Tod ist das gr??te R?tsel unserer Existenz. Wir kennen ihn nicht, doch unser ganzes Leben steht in seinem dunklen Schatten. Fran?ois Chengs philosophisch- poetische Meditationen sch?pfen aus den Quellen der westlichen und fern?stlichen Traditionen, um eine neue Sicht einzu?ben ? eine Sicht, in der der Tod nicht mehr das endg?ltige Scheitern bedeutet und wir das Leben erst in seiner Sch?nheit begreifen. ?Ich sollte eigentlich jung sterben und habe letzten Endes sehr lange gelebt.“ Fran?ois Cheng, der seine chinesische Heimat kurz nach dem Zweiten Weltkrieg verlie?, hat den Tod fr?h kennengelernt. Sein Buch ist so dem?tig, wie seine Gedanken frei von Furcht sind. Ein ewiges Leben k?nnen wir uns im Grunde nicht vorstellen. Ihm w?rde nicht nur das Bewusstsein des Todes fehlen, sondern zugleich alles, was uns das Leben kostbar macht. Anstatt den Tod von der Seite des Lebens aus wie ein Schreckgespenst anzustarren, sollten wir daher das Leben von der anderen Seite, von unserem Tod aus, betrachten. Erst dann kann es uns gelingen, uns dem Leben in seiner F?lle offen zuzuwenden. Chengs Betrachtungen sind eine sanfte und doch unwiderstehliche Einladung, diese Wende zu vollziehen: Ein ost-westliches Trostbuch von gro?er Lebensweisheit.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞＜strong＞T&P BOOKS WOORDENLIJSTEN＜/strong＞＜/p＞＜p＞ zijn bedoeld om u te helpen vreemde woorden te leren, te onthouden, en te bestuderen. De woordenschat bevat meer dan 5000 veel gebruikte woorden die thematisch geordend zijn. ＜/p＞＜p＞＜strong＞DIT WOORDENBOEK BEVAT 155 ONDERWERPEN ZOALS: ＜/strong＞＜/p＞＜p＞ basisconcepten, getallen, kleuren, maanden, seizoenen, meeteenheden, kleding en accessoires, eten & voeding, restaurant, familieleden, verwanten, karakter, gevoelens, emoties, ziekten, stad, dorp, bezienswaardigheden, winkelen, geld, huis, thuis, kantoor, werken op kantoor, import & export, marketing, werk zoeken, sport, onderwijs, computer, internet, gereedschap, natuur, landen, nationaliteiten en meer ... ＜/p＞＜p＞＜strong＞BIJZONDERE KENMERKEN VAN DE WOORDENSCHAT: ＜/strong＞＜/p＞＜p＞ de woorden zijn gerangschikt naar hun betekenis, niet volgens alfabet, de woorden worden weergegeven in drie kolommen om bestudering en zelftesten te vergemakkelijken, woorden in groepen worden verdeeld in kleine blokken om het leerproces te vergemakkelijken, de woordenschat biedt een handige en eenvoudige beschrijving van elk buitenlands woord. ＜/p＞＜p＞＜strong＞DEZE T&P BOOKS WOORDENSCHAT: ＜/strong＞＜/p＞＜p＞ Is aanbevolen als aanvulling bij iedere taalcursus; geschiktvoor de beginnende en gevorderde student; is handig voor dagelijks gebruik, bestudering en zelftesten. ＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Klassische Philologie - Latinistik - Mittel- und Neulatein, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena (Institut f?r Altertumswissenschaften), Veranstaltung: Shakespear und die Antike, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll versucht werden, den aristotelischen Einfluss in William Shakespeares 'Troilus and Cressida' n?her herauszustellen. Es geht dabei nicht darum, Shakespeares Werk dezidiert auf Aristoteles Philosophie zur?ckzuf?hren, vielmehr besteht das Ziel in der exemplarischen Analyse einzelner Aspekte und Szenen in Hinblick auf ihre m?gliche aristotelische Pr?gung und Auslegung. Im Zentrum wird dabei die zweite Szene des zweiten Akts stehen, in der Shakespeare einen seiner Hauptprotagonisten in Mitten einer elementaren Diskussion Aristoteles und dessen Philosophie erw?hnen l?sst. Immer wieder wird dar?ber hinausgehend versucht werden, Bezug auf das gesamte Werk sowie weitere Szenen zu nehmen. Es kann und soll dabei kein Anspruch auf Vollst?ndigkeit erhoben, sondern lediglich symptomatisch aufgezeigt werden, welche Ansatzm?glichkeiten eine solche Perspektive auf ein so komplexes und schwerlich einzuordnendes Werk wie dieses er?ffnen kann. William Shakespeares 'Troilus and Cressida' gilt als eines der 'most puzzling works' des anglikanischen Renaissancedichters. Es sind die vielen verschiedenen Facetten, 'its very tone and genre', die Mischung aus Satire, Kom?die und historischem Drama, die es so schwer zu greifen machen. Typisch f?r diese Zeit der Wiedergeburt der Antike ist der immense Einfluss der antiken Literatur, Mythologie und Philosophie. Shakespeare stellt in dieser Hinsicht keine Ausnahme dar. Mehr noch. Er scheint, wie das der Arbeit vorangestellte Zitat zeigt, ein bemerkenswertes Verh?ltnis zur Philosophie gehabt zu haben. Diese Synthese von ????????? und ??????? machte bereits Aristoteles in seinem Werk ???? ????????? stark. Auch in vielen anderen seiner Werke zeigt sich dieses Spiel mit verschiedensten Einfl?ssen, zu denen dar?ber hinaus auch die Rhetorik, Juristik und Politik geh?ren. Es liegt daher nahe, die beiden Dichter und Philosophen zusammenzubringen und auf diese Weise eine weitgehend neuartige Perspektive auf dieses so schwierig zu charakterisierende Werk einzunehmen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Fachkommunikation, Sprache, Note: 1,3, Universit?t Duisburg-Essen (Kommunikationswissenschaft), Veranstaltung: Interne Kommunikation und Inner Management, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Der gelungene Dialog zwischen F?hrungskr?ften und Mitarbeitern garantiert ... die menschengerechte Leistungsf?higkeit aller Organisationsmitglieder'1. Legitimiert man dieses Zitat von Gutmark, erkennt man, dass die Kommunikation mit den Mitarbeitern einen wichtigen Bestandteil der Mitarbeiterf?hrung darstellt, denn 'F?hren geschieht ?ber Kommunizieren'2. Der Lauf der Dinge oder spezieller die Entwicklung eines Unternehmens wird wesentlich durch das Verhalten der F?hrungskr?fte und der Mitarbeiter gepr?gt. Verhalten ist in der Soziologie jedes Tun oder Unterlassen und damit unbewusst und ohne Intention. Als Beispiel lassen sich T?tigkeiten wie Schlafen oder Atmen nennen. Von diesem vegetativen Verhalten unterscheidet sich das menschliche Handeln. Handlungen sind ganz bestimmte Verhaltensweisen mit einer Intention. Sie laufen bewusst ab und m?ssen von der handelnden Person verantwortet werden. Menschliche Akteure sind in der Lage mit Handlungen willentlich in den Lauf der Dinge einzugreifen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞The best study techniques are revealed in this report. The magic secret is in the combination of certain known techniques, with a less known technique, in a very specific way, which most teachers and lecturers are unaware of, as revealed in recent research by a group of psychologists.＜/p＞ ＜p＞The story in this e-book starts with the author explaining how he gradually transformed into a better person and eventually became an achiever in sports and academics.＜/p＞ ＜p＞After that and some analysis of problems facing young people, the contents move into high gear, explaining how high school scholars and undergraduate students can get higher scores in tests and examinations.＜/p＞ ＜p＞The purpose of the narrations, is to inspire other young people to also become academic achievers with the help of the real easy methods explained in the core message.＜/p＞ ＜p＞These easy methods concentrate on how to condense learning material, which is forever increasing with each consecutive study year and how to rearrange it for increased brain retention. Yet another unique method explains how to further increase recalling abilities.＜/p＞ ＜p＞In my opinion the contents can help thousands of young people achieve higher marks in tests and examinations and at the same time help many students and parents alike, to get rid of examination stress, anxiety and frustration.＜/p＞ ＜p＞With these methods many learners will be able to pursue higher study goals and set their sights on more lucrative career paths.＜/p＞ ＜p＞If one can get higher grades, more windows of opportunities like finance, bursaries, grants and scholarships can also become reachable to make career dreams come true.＜/p＞ ＜p＞These same study methods, once mastered, can also become a lifelong study companion in later adult continuous education, like post-graduate studies, other external courses, internal training and seminars, which will confront most adults trying to stay on top of developments in their fields of specialization.＜/p＞ ＜p＞The future career outlooks of too many scholars and students are foiled at an unnecessary early stage, merely due to lack of knowledge of improved study methods. They either get a low grade, average grade, fail or loose courage to improve grades and the end result may, in many cases, be a down scaling of career dreams.＜/p＞ ＜p＞The remarkable study advice in this e-book can be a refreshing encouragement for thousands of students to a better learning experience, a higher self-esteem, an increase in personal academic potential and eventually a better adult career life.＜/p＞ ＜p＞These same methods helped me to do the equivalent of 6 grade twelve's in three years on a part-time basis, with high to distinction pass marks for my Masters in Business Leadership, through the University of South Africa, while I was full time employed.＜/p＞ ＜p＞This e-book shows one how to structure the study technique of summarizing as a work reduction technique and at the same time also stimulate recalling abilities, plus how to combine it with the study technique of keyword association to further strengthen remembrance for reproduction of answers to test and examination questions.＜/p＞ ＜p＞Each of these two study techniques, when used in isolation on its own, has a low impact on improvement of exam results, as reported in a scientific research study by psychologists.＜/p＞ ＜p＞Summarizing must not only reduce workload. It must also stimulate recalling ability. Summarizing can stimulate recalling abilities if it is displayed in a very specific structured way and combined together with keyword association in the same structured display.＜/p＞ ＜p＞Early leadership development training, similar to the training for The American Boy/Girl Scouts, was craftily and purposefully weaved into the contents of chapter 8 of this guide. In other words, early leadership development training is entrenched together with best examination study preparation techniques, by demonstrating how the study techniques can be applied to the leadership training material.＜/p＞ ＜p＞See you inside the book!＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞This book is the outcome of an idea, and the idea is very simple. It is that the best way to understand the dramatic transformation any idea can bring and to successfully bring ideas across, is to think of them as profound insights and moments of clarity often disguised as wit, captured in one single Quote.＜/p＞ ＜p＞Ideas and products and messages and behaviors spread faster when they carry your message in a single line or paragraph: a Quote.＜/p＞ ＜p＞To feel the impact a Quote can have, here are three Psychology Quotes from this book:＜/p＞ ＜p＞'No very sharp line can be drawn between social psychology and individual psychology. - George Herbert Mead'＜/p＞ ＜p＞'The psychology of brutality was worse than the beatings. - John Blair'＜/p＞ ＜p＞'My work is formal, not based on psychology. - Robert Wilson'＜/p＞ ＜p＞Three characteristicsーone, contagiousness; two, the fact that little words can have big effects; and three, that insight happens not gradually but at one dramatic moment, using the right profound wordsーare the same three principles that define how an idea takes off, or a product goes viral.＜/p＞ ＜p＞Of the three, the third, profound, trait… is the most important, because it is the principle that makes sense of the first two and that permits the greatest insight into why some ideas stick, some changes last, some words leave an impression, and others don't.＜/p＞ ＜p＞This book will give you the opportunity to find that right Quote that can change it all.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞＜strong＞What you need to know to get the best score on the “next generation” GMAT scheduled to launch in June 2012!＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞You're ready for the next step in your education: business school. Whether you are newly graduated college student or have been in the workforce for a while, you'll need to prepare for the GMAT to get into the school you want. And we're here to help!＜br /＞ Totally updated for the “next generation” GMAT scheduled to launch in June 2012, ＜em＞McGraw-Hill's GMAT＜/em＞ has the features you need to get your desired score. You will learn how to master the GMAT through practice with questions just like those on the real exam.＜/p＞ ＜ul＞ ＜li＞Covers the new exam launching in June 2012＜/li＞ ＜li＞4 complete sample exams with explained answers＜/li＞ ＜li＞Comprehensive coverage of the new test format, including the new “integrated reasoning” question type＜/li＞ ＜li＞A helpful section on getting into the best MBA programs--choosing the right program, getting admitted, and surviving in school＜/li＞ ＜li＞More GMAT practice plus free GMAT coaching videos online at MHPracticePlus.com＜/li＞ ＜/ul＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

Тематические словари T&P Books предназначены для изучения иностранных языков, а именно для развития словарного запаса, запоминания и повторения новых иностранных слов. Данная книга содержит более 5000 наиболее важных слов, сгруппированных по тематическому признаку. Некоторые темы словаря: обращения, числа, самые важные глаголы, время, погода, меры измерения, тело человека, одежда, аксессуары, продукты, ресторан, семья, возраст, чувства, состояние человека, болезни, лекарства, город, деньги, покупки, дом, квартира, ремонт, спорт, школа, театр, кино, путешествия, гостиница, отдых, компьютер, инструменты, транспорт, автомобиль, похороны, война, полиция, космос, планета земля, животные, деревья, страны, мировые религии … Словарь снабжен транскрипцией всех иностранных слов. Может быть использован в качестве дополнения к любому языковому курсу. Концепция верстки книги удобна для выполнения работы по периодическому повторению новых слов. Также вы можете приобрести печатную версию данной книги на сайтах Amazon. ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: для корректного отражения фонетических символов в транскрипции используйте, пожалуйста, шрифт MS MINCHO, который входит в список стандартных шрифтов программного обеспечения KOBO.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Bachelor Thesis from the year 2014 in the subject Romance Languages - Italian and Sardinian Studies, , language: Italian, abstract: Riccardo Bauer nacque a Milano il 6 gennaio 1896, figlio secondogenito di un cittadino boemo (perci? suddito austriaco) che sul finire del secolo scorso si era stabilito a Milano per ragioni commerciali e aveva sposato Giuseppina Cairoli, maestra nata a Mortara, in Lomellina. Terminati gli studi al Cattaneo, Bauer si iscrisse alla Bocconi proprio quando scoppi? la prima guerra mondiale. Fu subito promotore del movimento che chiedeva la chiusura delle universit? durante il conflitto per non favorire gli imboscati: a suo giudizio l'impero asburgico, impedendo il riconoscimento delle singole nazionalit?, impediva il loro sviluppo culturale e la loro libert?. Allo scoppio della guerra, Bauer era stato subito interventista; anzi, bench? avverso a 'ogni esaltazione nazionalistica', aveva affrettato le pratiche per ottenere la cittadinanza italiana (essendo figlio di un cecoslovacco), ma non gli era stato permesso di partire volontario. Comunque, di l? a poco era stato chiamato di leva e spedito all'Accademia di Torino per il corso ufficiali, e poi al fronte per l'artiglieria di montagna con il grado di tenente. Colpito al capo una prima volta il 24 giugno 1916, aveva voluto riprendere servizio nel secondo Reggimento di artiglieria di montagna, prendendo parte anche all'azione dell'Ortigara. Il 17 novembre 1917, dopo il terribile disastro di Caporetto, aveva riportato una grave ferita sul Monte Tomba: un proiettile gli era rimasto conficcato nella scapola fratturata, e ne subir? le conseguenze anche durante gli anni di carcere. Eppure, nonostante il giudizio durissimo sulla 'massacrante e stupida condotta della guerra, nella quale migliaia di uomini erano stati sacrificati con una tattica frontale che solo l'inerzia dello Stato Maggiore dei Pollio e dei Cadorna poteva spiegare', aveva ripreso volontariamente a combattere nella tarda estate del 1918, e solo nel giugno del 1919 aveva ottenuto il congedo definitivo, portandosi a casa una medaglia di bronzo al valore, due croci di guerra ed un encomio solenne.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Forschungsarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: Keine, University of Oran, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Untersuchung thematisiert die Schreibblockaden bei wissenschaftlichen Arbeiten. Das Hauptaugenmerk der Untersuchung richtet sich auf eine ausf?hrliche Betrachtung von den Schreibblockaden beim Schreiben von wissenschaftlichen Arbeiten. Die Ergebnisse der Arbeit sollen einen Beitrag zur F?rderung von wissenschaftlichem Schreiben bei den Studierenden leisten.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Seminar paper del a?o 2002 en eltema Roman?stica - Espa?ol, literatura, cultura general, Nota: 1,3, Fachhochschule Worms (Fachbereich European Business Management), Materia: Spanisch im Hauptstudium von BWL, 11 Citas bibliogr?ficas, Idioma: Espa?ol, Resumen: Luego de Europa, Sudam?rica es el continente de producci?n vitivin?cola m?s importante del mundo. Desde hace m?s de 400 a?os se vienen cultivando diversos tipos de vid en pa?ses latinoamericanos, much?simo antes que estos hayan sido conocidos en el 'nuevo mundo'.1 Argentina es el productor vitivin?cola m?s importante en Sudam?rica, siendo seguido por el pa?s vecino Chile, el cual goza del liderazgo en el negocio vitivin?cola internacional. Sudam?rica es conocida por el 'Carnaval', sus playas y el caluroso trato de su gente. Actualmente, este continente tambi?n ha adquirido una nueva caracter?stica: se le considera como sin?nimo en la producci?n de vinos de alta calidad a nivel mundial. Las regiones como el Valle de Maule en Chile y la Provincia de Mendoza en Argentina se han ido convirtiendo en regiones con productores renombrados de vinos de alta calidad y precios moderados, los cuales ejercen una gran atracci?n en el p?blico consumidor internacional. Los vinos argentinos y chilenos se han convertido en 'vinos de moda', debido - y con mucha raz?n - a la aceptaci?n y respeto por parte de los conocedores de vinos. Las condiciones ideales clim?ticas y de suelo son requisitos indispensables para un excelente vino. Este trabajo es un aporte para ampliar los conocimientos del lector sobre estos dos pa?ses vitivin?colas sudamericanos. 1MATH??, J. (1999), p?ginas 9 - 13＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,6, Technische Universit?t Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, einen ?berblick ?ber den Problembereich '?ngste im Fremdsprachenunterricht' zu geben. Den thematischen Rahmen der Untersuchung bildet der Blick auf das Entstehen von ?ngsten bei Sch?lern und die Ursachen dieser Entwicklung. Zudem werden verschiedene f?rdernde und behindernde Auswirkungen auf Lernprozesse vorgestellt. Die Arbeit verfolgt einen p?dagogisch-psychologischen Ansatz, bedient sich vorrangig also Erkenntnissen aus den Bereichen der p?dagogischen Psychologie und der Pers?nlichkeitspsychologie, der allgemeinen P?dagogik und deren speziellen Teilbereich der Fachdidaktik. Den eigenen Unterricht m?glichst angstfrei und erfolgreich zu gestalten, um ihn damit zu einer positiven Erfahrung f?r alle am Unterricht Beteiligten zu machen, sollte das ?bergeordnete p?dagogische Ziel einer jeden Lehrkraft sein. Die intensive Besch?ftigung mit der '?ngsten im schulischen Bereich' kann dem Unterrichtenden dabei helfen, dieses Handlungsziel zu erreichen. In diesem Zusammenhang sind besonders seine F?higkeit des Erkennens von Angstverhalten und sein Wissen ?ber Probleml?sungsstrategien gefragt. Diese Kompetenzen k?nnen dazu eingesetzt werden, den jungen Lerner effektiv bei der Bew?ltigung seiner ?ngste zu unterst?tzen. Desweiteren soll mit dieser Arbeit die Wichtigkeit des fr?hzeitigen Erlernens von Angstbew?ltigungs- und Verhaltensstrategien betont werden. Der Grundstein f?r einen positiven Umgang mit Bedrohungssituationen wird schon in fr?hen Jahren, die ersten Schuljahre inbegriffen, gelegt. In dieser Zeit k?nnen Kinder erkennen, dass Angsterleben eine auf alle Lerner wirkende Komponente im Schulbetrieb ist. Die Begrenzung der Untersuchungen auf Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 19 Jahren ergibt sich aus dem Grund, '[...], da? Kinder im Schulalter h?ufig noch keine effektiven und stabilen Mechanismen zur Angsthemmung aufgebaut haben und somit den regelm??ig auftretenden, angstinduzierenden Pr?fsituationen mehr oder weniger 'hilflos' ausgeliefert sind.' (Strittmatter 1997, 23). Junge Lerner machen demnach in ihrer Schullaufbahn Erfahrungen, an denen sie wachsen, aber eben auch scheitern k?nnen. Diese Erlebnisse haben, wie die folgenden Kapitel zeigen werden, gro?en Einfluss auf die Entwicklung der kindlichen Pers?nlichkeit und bilden die Grundlage f?r den angstfreien Umgang mit zuk?nftigen Lernsituationen und anderen Sprachen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Os LIVROS DE VOCABUL?RIO da T&P Books destinam-se a ajudar a aprender, a memorizar, e a rever palavras estrangeiras. O dicion?rio cont?m mais de 9000 palavras de uso corrente. Recomendado como material de apoio adicional para qualquer curso de l?nguas. Satisfaz as necessidades dos iniciados e dos alunos avan?ados de l?nguas estrangeiras. Conveniente para o uso di?rio, sess?es de revis?o e atividades de auto-teste. Permite avaliar o seu vocabul?rio atual. Este livro tamb?m pode ser usado por estrangeiros para aprender Portugu?s.＜/p＞ ＜p＞ESTA EDI??O REVISTA (Portugu?s de Portugal, 02.2019) cont?m 256 t?picos, incluindo: Conceitos b?sicos, N?meros, Unidades de medida, Os verbos mais importantes, Tempo, Calend?rio, Dia e noite, Meses, Esta??es do Ano, Viagens, Turismo, Cidade, Compras, Roupas & Acess?rios, Cosm?ticos, Telefone, Conversa??o telef?nica, L?nguas estrangeiras, Refei??es, Restaurante, Membros da fam?lia, Corpo humano, Medicina, Mobili?rio, Eletrodom?sticos, Terra, Tempo, Cat?strofes naturais, Fauna, Animais selvagens, Pa?ses do mundo, e muito mais ...＜/p＞ ＜p＞CARACTER?STICAS ESPECIAIS dos vocabul?rios bilingues da T&P Books: As palavras est?o organizadas de acordo com o seu significado, e n?o por ordem alfab?tica. O conte?do ? apresentado em tr?s colunas para facilitar os processos de revis?o e auto-teste. Cada tema ? composto por pequenos blocos de unidades l?xicas similares. O vocabul?rio disponibiliza uma transcri??o adequada e simples para cada palavra estrangeira. Ref. SW＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Romanistik - Portugiesische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universit?t Frankfurt am Main (Institut f?r Romanische Sprachen und Literaturen), Veranstaltung: In Fremden Sprachen Dichten, Sprache: Deutsch, Abstract: Fernando Pessoa ist zweifelsohne einer der bedeutendsten portugiesischen Autoren des 20. Jahrhunderts sowie ebenso einer der Interessantesten, der sich durch seine unterschiedlichen Pers?nlichkeiten, die er mit verschiedenen Heteronymen darstellt, immer neu definiert und so immer neue und andere Lebensweisen pr?sentiert. So kreierte Pessoa eine Reihe von Identit?ten, die sich voneinander deutlich unterscheiden, nicht zuletzt, was ihre literarischen Stile angeht. Ebenso grenzen sie sich durch die Sprache, in der sie dichten, voneinander ab. Fernando Pessoa beweist daher eine au?erordentliche Polyglossie, welche durch seine k?nstlerische Schizophrenie verst?rkt wird.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 13, Maria-Theresia-Gymnasium Augsburg, Veranstaltung: Seminar Genie und Wahnsinn, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage nach dem Zusammenhang zwischen Psychopathologie und genialem Schaffen kommt wohl jedem einmal auf, der wissenschaftlich interessiert ist. Die Interaktion zwischen Genie und Wahnsinn kann vorzugsweise in der Geschichte des K?nstlertums beobachtet werden, es scheint, als erg?ben diese beiden Aspekte ein Gef?ge wechselseitiger Bedingungen. Als ein Repr?sentant der schwarzen Romantik ist E.T.A. Hoffmann nicht nur im Hinblick auf diese Angelegenheit Sujet einer faszinierenden Studie, sondern wirft mit seinem ?u?erst umfangreichen Werk auch die Frage nach der Definition des Universalgenies auf. Ob er als solches bezeichnet werden kann und inwieweit eine Definition des Universalgenies greifbar ist, nachdem die des Genies seit dem Sturm und Drang ungekl?rt zu sein scheint, ist Gegenstand dieser Arbeit.＜/p＞ ＜p＞Am 5.10.1993 in Finsterwalde geboren, wuchs Lisa Maria Herzog zun?chst im ehemaligen Ostdeutschland auf, bis sie mit ihrer Familie in den Landkreis Augsburg zog. Zeichnen und Schreiben stellten sich schon fr?h als Lieblingsbesch?ftigungen heraus. Im Fr?hjahr 2013 erfolgte die erste Publikation mit 'E.T.A. Hoffmann - ein Universalgenie?', woraufhin sie im Juli 2013 den ersten Platz beim Wissenschaftspreis der Augsburger Schulen erreichte. ?ber die Freude am wissenschaftlichen Arbeiten hinaus, blieb die fiktive Schriftstellerei eine bedeutende Leidenschaft. Nach dem erfolgreich absolvierten Abitur 2013 festigte sich ihr Vorhaben eines Studiums der Literaturwissenschaft. Bis dahin arbeitet sie neben Kunstausstellungen an der Umsetzung zahlreicher literarischer Ideen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

＜p＞Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 13, Maria-Theresia-Gymnasium Augsburg, Veranstaltung: Seminar Genie und Wahnsinn, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage nach dem Zusammenhang zwischen Psychopathologie und genialem Schaffen kommt wohl jedem einmal auf, der wissenschaftlich interessiert ist. Die Interaktion zwischen Genie und Wahnsinn kann vorzugsweise in der Geschichte des K?nstlertums beobachtet werden, es scheint, als erg?ben diese beiden Aspekte ein Gef?ge wechselseitiger Bedingungen. Als ein Repr?sentant der schwarzen Romantik ist E.T.A. Hoffmann nicht nur im Hinblick auf diese Angelegenheit Sujet einer faszinierenden Studie, sondern wirft mit seinem ?u?erst umfangreichen Werk auch die Frage nach der Definition des Universalgenies auf. Ob er als solches bezeichnet werden kann und inwieweit eine Definition des Universalgenies greifbar ist, nachdem die des Genies seit dem Sturm und Drang ungekl?rt zu sein scheint, ist Gegenstand dieser Arbeit.＜/p＞ ＜p＞Am 5.10.1993 in Finsterwalde geboren, wuchs Lisa Maria Herzog zun?chst im ehemaligen Ostdeutschland auf, bis sie mit ihrer Familie in den Landkreis Augsburg zog. Zeichnen und Schreiben stellten sich schon fr?h als Lieblingsbesch?ftigungen heraus. Im Fr?hjahr 2013 erfolgte die erste Publikation mit 'E.T.A. Hoffmann - ein Universalgenie?', woraufhin sie im Juli 2013 den ersten Platz beim Wissenschaftspreis der Augsburger Schulen erreichte. ?ber die Freude am wissenschaftlichen Arbeiten hinaus, blieb die fiktive Schriftstellerei eine bedeutende Leidenschaft. Nach dem erfolgreich absolvierten Abitur 2013 festigte sich ihr Vorhaben eines Studiums der Literaturwissenschaft. Bis dahin arbeitet sie neben Kunstausstellungen an der Umsetzung zahlreicher literarischer Ideen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。