島田妙子 致知出版社ホントウ ワ オコリタクナイ オカアサン ノ タメ ノ アンガー マネジメント シマダ,タエコ 発行年月：2020年05月 予約締切日：2020年05月26日 ページ数：193p サイズ：単行本 ISBN：9784800912329 島田妙子（シマダタエコ） 1972年神戸市北区生まれ。
一般財団法人児童虐待防止機構オレンジCAPO理事長、一般社団法人日本アンガーマネジメント協会認定アンガーマネジメントファシリテーター。
4歳の頃、両親の離婚で兄二人と児童養護施設に入所。
7歳の時、父の再婚で家庭に戻ったものの、継母と実父による壮絶な虐待が始まり、三度も命を落としかける。
中学2年で児童相談所に保護され、中学卒業後は工場勤務を経て映像制作会社に転職。
22歳で結婚、3人の子どもを育てながら、32歳からの15年間は両親の介護も経験。
2010年末、心の支えであった次兄が白血病で他界。
これを転機に兄の思いを引き継ぎ、本当の意味での「児童虐待の予防」にむけての自叙伝を出版し虐待体験を告白。
以来、全国から講演依頼が相次ぎ、現在は年間100箇所以上で児童虐待根絶を訴え講演している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　イライラ・ドッカーン！は「性格」のせいじゃない！（怒ること自体は悪いことではない／「怒り」にはプラス面もある　ほか）／第2章　アンガーマネジメントって？（怒りと上手に付き合う方法を身につける／こんなこと、ありませんか？　ほか）／第3章　本当は怒りたくないお母さんのためのアンガーマネジメント（「イラッ！」とした時に怒鳴らない。
それだけでも十分！ー最初のアドレナリンを乗り切ろう／アンガーマネジメントを始める前に　ほか）／第4章　こんな時はどうしたらいいの？（優しく言っても効果なし！／何度注意してもやめてくれない　ほか）／第5章　「変わりたい！」と思えば誰でも変われる（たった一言謝れなかったことが、優しかった父を変えた／運命を変えた「マッハ先生」との出会い　ほか） アンガーマネジメントは、怒らなくなることではなく、怒りの感情を理解し、上手に付き合えるようになるためのトレーニングです。
自分の感情に責任を取れるようになると無駄な怒りから解放されるのです。
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地域創造と生涯学習計画化 北樹出版ソウショ チイキ オ ツクル マナビ 発行年月：2001年06月30日 予約締切日：2001年06月23日 ページ数：194p サイズ：単行本 ISBN：9784893848093 千田忠（チダタダシ） 1943年青森県青森市生まれ。
北海道大学大学院教育学研究科修士課程修了、同博士課程修了。
博士（教育学、北海道大学）。
現在、酪農学園大学教授（教育学担当）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　地域生涯学習計画論研究の視座／第1章　地域創造をめざす社会教育計画／第2章　「置戸型」社会教育と地域社会発展（地域づくり）教育／第3章　過疎の進展と生産教育への道／第4章　生産教育の展開過程／第5章　地域社会発展と教育の計画化 住民の主体形成と地域社会の創造・発展を目指す地域生涯学習の計画化の具体的事例を対象に、社会教育実践論的視点からその展開構造を明らかにし、住民による地域生涯学習の計画化の可能性と条件を明示する。
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心理学研究の新世紀　　　2 ミネルヴァ書房 心理学　社会心理学 456P　22cm シンリガク　ケンキユウ　ノ　シンセイキ　2　シヤカイ　シンリガク フカダ，ヒロミ　フカダ，ヒロミ

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【毎日発送】 商品状態 著者名 ナンシ−・サマリン、マ−サ・モラガン・ジャブロウ 出版社名 透土社 発売日 1999年11月 ISBN 9784924828636

子育てのための人間学　母と子の幸せな人生のために 致知別冊 致知編集部 致知出版社ハハ チチ ヘンシュウブ 発行年月：2020年04月 予約締切日：2020年04月25日 ページ数：127p サイズ：単行本 ISBN：9784800912305 第1章　こうしてわが子を育ててきた（“対談”一流選手の親が語る　いかにして子どもの力を伸ばすかー池江美由紀／EQWELチャイルドアカデミー本八幡教室代表、杉山芙沙子／一般社団法人次世代SMILE協会代表理事／私と娘の生きる意味ー梨穂にはきっと言葉があると信じ続けて（溝呂木眞理／チャレンジハート代表））／第2章　母が教えてくれたこと（“対談”母が教えてくれたこと　娘が与えてくれたもの　母と子の感動実話ー岸田ひろ実／ミライロ講師・日本ユニバーサルマナー協会講師、岸田奈美／作家／僕を変えてくれた母の生き方（滝川広志（コロッケ）／ものまねタレント・俳優））／第3章　子育てに大切なもの（「非認知能力」が子どもの幸せな未来を創る（榎本博明／MP人間科学研究所代表心理学博士）／家族を笑顔にする食卓ー忙しいお母さんに伝えたいこと（タサン志麻／家政婦）　ほか）／第4章　子どもの学力と人間力を育てる（“対談”子どもの脳と心を育てる素読の力ー川島隆太／東北大学加齢医学研究所所長、齋藤孝／明治大学教授／「お母さんの言葉」が子どもの可能性をグングン引き出す（西角けい子／ステージメソッド塾代表）　ほか） 母と子の幸せな人生のために。
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うたうだけで音感がよくなる できるよソング (DVD付)劇団ひまわりの名講師がレクチャーする、こどもの「音感」&「滑舌」トレーニングブック、2冊同時に登場!付属DVDに合わせて歌うだけで、こどもの「音感」と「滑舌」を向上させることができる書籍が2冊同時に登場です。
本書は、“劇団ひまわり" で長年講師を務め、清水詩音や佐々木りおなどの子役を指導してきた声楽家であり、子役指導のエキスパートである、佐々木庸子が作詞&作曲を手掛けた“こどもが確実に成長できる"練習曲を多数収録。
どの曲も、お子さまが途中で飽きることなく、親子で楽しみながら「音感」と「滑舌」を改善していくことができます。
また、本書とDVDに登場するくまのキャラクターは、NHK Eテレの幼児向け番組『いないいないばあっ!』で絶大な人気を誇る操り人形“うーたん"の作者であるJINCOによる書き下ろし。
映像を観ながら、音を聴きながら、お子さまが途中で飽きることなく、親子で楽しみながら「音感」と「滑舌」を改善していくことができます。
情操教育はもちろん、子役のオーディションや幼稚園・小学校受験対策などにも活用できる1冊です。
【CONTENTS】■ドレミファソラシドを覚えようドレミファを覚えるうたソラシドを覚えるうたドレミファソラシドが簡単にわかるうたドシラソファミレドが簡単にわかるうた■音感を鍛えよう低い音・中くらいの音・高い音を覚えるうたテンポを変えると楽しくなるうたとなりの音を探るうた明るいと暗いを感じるうたハモって遊ぶうた■表現力を伸ばすうた息を吸うと吐くうた小さな声を大きくするうた緊張をほぐすうたニコニコするためのうた■想像力を育てるうた春を感じるうた夏を感じるうた秋を感じるうた冬を感じるうた

北川　真理子 KADOKAWAコドモガジブンデグングンノビル マイニチノオウチモンテッソーリ キタガワ　マリコ 発行年月：2024年01月30日 予約締切日：2023年12月08日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784046066350 北川真理子（キタガワマリコ） 合同会社コソダチ代表、国際モンテッソーリ協会0ー3歳／3ー6歳ディプロマ、国際モンテッソーリ協会認知症ケアワーカー、幼稚園教諭、保育士。
モンテッソーリの幼稚園や保育園などで10年以上にわたって勤務した後、第一子妊娠中にInstagramで「モンテッソーリアンまりこ」としてモンテッソーリ教育に関する情報発信をスタート。
現在はモンテッソーリ教育を学べるオンラインサロン「子育ての学校」の運営も行う。
3児の母（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 写真で見る北川家の実例／1　子どもには遊びが一番大切（「遊び」は子どもの人格の根っこを作る大事な「お仕事」／子どもは自分の力で自分自身のことを成長させられる　ほか）／2　おうちでできるモンテッソーリ（おうちで取り組む前に知りたいモンテッソーリのイロハ／子どもの自立をうながす環境を作る3つのポイント　ほか）／3　ルーティンがあれば子どもは安心して動く（子どもが先を見通せるようになる！ルーティンのすすめ／日々のルーティンはどう作る？どうやる？我が家の場合　ほか）／4　大人が子どもにしてあげていることを手放してみよう（大人がやった方が早くても…子どもの自立のためにはあえて挑戦を！自分で着替えられる洋服を選ぶことが自立の一歩　ほか）／5　自立とは自分の思いを伝えられること（自分の思いを自分で伝えることがお友達作りの第一歩／子どもの「イヤイヤ」は大切にしたい自我の芽生え　ほか） おうちモンテッソーリは教具がなくてもOK。
3児の母でもあるモンテッソーリアンの著者が、まいにちの暮らしで取り入れる実践テクニックを紹介します。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

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著者藤森和美(編) 野坂祐子(編)出版社誠信書房発売日2023年07月ISBN9784414416954ページ数209Pキーワードこどもえのせいぼうりよくそのりかいとしえん コドモエノセイボウリヨクソノリカイトシエン ふじもり かずみ のさか さち フジモリ カズミ ノサカ サチ9784414416954内容紹介現場の支援者に定評があり、改訂の要望も多かった子どもの性暴力被害に関する定番書を、時代に合わせて大幅刷新した。
関連法の改正、SNSなど新たな加害手段の出現、被害者の若年齢化、治療に関する注目の概念の登場、男児やLGBTQの被害への対応の必要性が認識されたことなどにより、初版以来、状況は複雑化してきた。
第2版では法改正を解説しつつ、最新の研究と実践に基づいて各章と事例を大きく拡充し、複雑化する状況を踏まえた支援の方法を具体的に示した。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1部 子どもに対する性暴力?概論（子どもへの性暴力の特徴/性的虐待の発見と子どもへの影響/性暴力を受けた子どもの性問題行動/性暴力被害の長期的影響/支援者へのトラウマの影響）/第2部 性被害を受けた子どもへの支援?実践編（学校における介入支援の実際/保護者に対する心理教育/性的トラウマに焦点をあてた支援の実際/チーム学校による支援のあり方/性暴力被害に学校やスクールカウンセラーがどう関われるか/子どもへの法的支援）

放送大学大学院教材　放送大学大学院文化科学研究科 放送大学教育振興会 社会心理学 246P　21cm ゲンダイ　シヤカイ　シンリガク　トクロン　ニンゲン　ハツタツ　カガク　プログラム　リンシヨウ　シンリガク　プログラム　ホウソウ　ダイガク　ダイガクイン　キヨウザイ　ホウソウ　ダイガク　ダイガクイン　ブンカ　カガク　ケンキユウカ モリ，ツタコ

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【毎日発送】 商品状態 著者名 湯上二郎 出版社名 東京書籍 発売日 1989年05月 ISBN 9784487746361

エビデンスに基づく10の真実 和久田 学 緑書房カガクテキニカンガエルコソダテ ワクタ マナブ 発行年月：2020年03月21日 予約締切日：2020年01月30日 ページ数：232p サイズ：単行本 ISBN：9784895314220 1　勉強は子どもを幸せにすることもあるが、不幸せにすることもある／2　結局、「叱る」は大人の負け／3　ほめるのはタダだが、技術が必要／4　「学校は社会の縮図」ではない／5　経験則は使っていいときとそうでないときがある／6　「子どものやる気が問題だとする考え」が問題／7　思春期はリスクがあるが、あもしろい／8　成功のカギは「実行機能」にあり／9　「感覚」は、使えるけれど見えにくい／10　子育てを楽しめる状況をつくる／プラスα　発達障がいは「理解」が大切 経験則で語られがちな子育て・教育にこそ“科学”を使って親も子どもも、より快適に過ごしましょう！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 その他

■ISBN:9784842085302★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル日本社会教育史　大串隆吉/著　田所祐史/著ふりがなにほんしやかいきよういくしにほんしやかいきよういくしとしようがいがくしゆう発売日202101出版社有信堂高文社ISBN9784842085302大きさ187P　21cm著者名大串隆吉/著　田所祐史/著

親野 智可等 ぴよとと なつき 日東書院本社ハンコウキマルゴトカイケツブック オヤノチカラ ピヨトトナツキ 発行年月：2023年07月10日 予約締切日：2023年06月01日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784528024298 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て

産業・組織心理学講座　　　1 北大路書房 産業心理学　組織心理学 257P　21cm サンギヨウ　ソシキ　シンリガク　コウザ　1　1　サンギヨウ　ソシキ　シンリガク　オ　マナブ カナイ，アツコ

著者：部落解放研究所出版社：部落解放研究所サイズ：単行本ISBN-10：4759223185ISBN-13：9784759223187■通常24時間以内に出荷可能です。
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新曜社 家族関係 194P　21cm カゾク　ノ　ヘンヨウ　ト　ココロ　ライフ　サイクル　ニ　ソツタ　シンリテキ　エンジヨ ムラセ，カヨコ　イトウ，ナオフミ

絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための55の技法 読書猿 ダイヤモンド社 10月21日以降お買い上げの場合、重版の関係で11月10日頃の発送となります。
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ドクガクタイゼン ドクショザル 発行年月：2020年09月30日 予約締切日：2020年07月17日 ページ数：788p サイズ：単行本 ISBN：9784478108536 読書猿（ドクショザル） ブログ「読書猿Classic：between／beyond　readers」主宰。
自分自身の苦手克服と学びの共有を兼ねて、1997年からインターネットでの発信（メルマガ）を開始。
2008年にブログ「読書猿Classic」を開設。
ギリシア時代の古典から最新の論文、個人のTwitterの投稿まで、先人たちが残してきたありとあらゆる知をカテゴリごとにまとめ、独自の視点で紹介し、人気を博す。
現在も昼間はいち組織人として働きながら、朝夕の通勤時間と土日を利用して独学に励んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　なぜ学ぶのかに立ち返ろう（志を立てる／目標を描く　ほか）／第2部　何を学べばよいかを見つけよう（知りたいことを発見する／資料を探し出す　ほか）／第3部　どのように学べばよいかを知ろう（読む／覚える　ほか）／第4部　独学の「土台」を作ろう（国語独学の骨法／英語（外国語）独学の骨法　ほか） 読むのが遅い。
時間がない。
続かない。
頭が悪い。
お金がない。
やる気が出ない。
何を、どう学べばいいか迷ったときの羅針盤。
「自分を変えたい」すべての人へ。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者：中村 一樹出版社：主婦の友社サイズ：単行本ISBN-10：4072354538ISBN-13：9784072354537■こちらの商品もオススメです ● 最新最強のSPIクリア問題集 ’16年版 / 成美堂出版編集部 / 成美堂出版 [単行本] ● 史上最強の転職者用SPI　2よくでる問題集 / 未来舎 / ナツメ社 [単行本（ソフトカバー）] ● 転職者SPI3 テストセンター・SPI3ーG・WEBテスティング対 / 中村一樹 / 新星出版社 [単行本] ● 転職者用SPI2攻略問題集 改訂3版 / SPIノートの会 / 洋泉社 [単行本（ソフトカバー）] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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福尾武彦 民衆社ゲンダイ オ イキル マナビ フクオ,タケヨシ 発行年月：1997年08月 ページ数：319p サイズ：単行本 ISBN：9784838300877 はじめに　現代が求める民衆の生き方と学びの三重構造／序章　平和と民主教育を求めてーおくれてきた青年から夢多き熟年へ、編者の生き方と学び／第1章　いのち輝く学び（学ぶ喜びと命へのまなざしー一夜間中学教師の歩みから／からだぐるみの学びと創造をー演劇の道を歩き続けて　ほか）／第2章　くらしの中を生き貫く学び（『子ども新聞』「没収」を生きる力と自治体づくりにつなげてー社会教育における出会いと学び／定時制に学び、一四歳で出会った図書館が原点となってー行動しながら学びつづけて、いま　ほか）／第3章　環境を守り、生きる学び（東京牧の干潟を守る運動二六年／いのちの源・水と森に学ぶーゴルフ場反対運動と原生林・熱帯林保護運動から文明社会をみすえる　ほか）／結章　平和憲法をくらしにいかしいのちを中心にすえた生き方と学びを創造する 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者新居田久美子(著)出版社編集館発売日2022年05月ISBN9784991255908ページ数79Pキーワードわたしおそだてるきやりあでざいんらいふそりゆーしよ ワタシオソダテルキヤリアデザインライフソリユーシヨ にいだ くみこ ニイダ クミコ9784991255908内容紹介●人は、なぜ働くのか そう、生きるためです。
では、生きるためにお金を稼ぐことだけが目的なのでしょうか。
答えは一人ひとり違うはずです。
また、すぐに見つかるものでもありません。
学生時代はその方向性を見つけていくことができる人生の準備期間です。
そのために自分を取り巻く社会を捉え、現在に向き合い、自らをソリューションしていくことを楽しんでもらいたい。
そう思って、筆者はキャリア教育に携わってきました。
●自他を認め、多様性を認め合うキャリア教育を 本テキストは、対話を通して自己理解を深めるアクティブラーニング型ワークブックです。
?集団のなかで、主体的・協働的に課題に取組み、目標を達成するためのプロセスを体験的に学べるようになっています。
また、共生社会・多様性における相互尊重の重要性を実感できる内容です。
未来について考える機会を通して、現在の自分を表現し内省しながら、キャリアデザインを描き始めましょう。
そして、「わたし」の人生を生きるために必要なスキルや情報を得て、さらに自分を開発していきましょう。
＊指導教員、ファシリテーターのみなさまへ 本書は、自己調整学習（self-Regulated learning）を基本概念として応用しています。
自己調整学習とは、学習者があらゆる学習過程において積極的に関わることで、自身の認知活動や学習行動を調整しながら、効果的に学習目標を達成することを目指す学習方略を指します。
日本の大学生など社会へ移行するまでの生徒・学生が主な対象者です。
この学習方略を成果につなげるためには、有意味受容学習を軸とし、これまで培ってきた既存知識である先行オーガナイザ（advance organizer）を改めて学習し、受容されやすい情報の提示をしながら自己と社会の理解を進めていくことが重要です。
この成立には、以下の3つが必要です。
「メタ認知」：学習の目標・過程・成果を客観的にモニターし、自覚する。
「動機づけと感情コントロール」：学ぶ意欲を高める方法をつかみ、落ち着いた前向きな気持ちで学びに向かうために感情を整える。
「行動」：必要な情報収集や援助の選択と環境調整などの改善のための行動を実行する。
このように、自ら学習目標を設定し、計画の進展をモニターし、結果を評価し、さらなる学習を進めていくには、いわば PDCA サイクルを回せるような経験の機会が必要です。
本書の chapter のテーマに沿って、問いを立て、自分の価値観や考え方を知る。
また、他者という貴重な存在が多様なモデルとして方向性を示唆してくれることでしょう。
一人ひとりの性格や志向、生活パターンによって、まさに答えは一つではないことを知る。
そして社会から求められる力の到達目標をバックキャストしながら、中長期的な学びの再構成を意識させます。
そこには自分流のアレンジが当然必要です。
つまり誰かの指示ではなく、主体的・能動的に学び続けられる人（active learner）の育成をこのワークブックは目指しています。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

ネットワークのあじわい方とはぐくみ方 西村美東士 学文社イヤシ ノ ショウガイ ガクシュウ ニシムラ,ミトシ 発行年月：1999年03月 ページ数：172p サイズ：単行本 ISBN：9784762008436 第1章　癒されない3つの病理／第2章　癒しと貢献の自己決定入門／第3章　気づきと癒しのネットワーク心得ー自他否定と仮面演技の上下同質競争から、基本的信頼と共感的理解の水平異質共生へ／第4章　知的水平空間における指導批判の方法／第5章　癒しのサンマのつくり方／第6章　生涯学習時代における大学の役割／第7章　ボランタリズムのシドウ／増補　『癒しの生涯学習』その後 この本は、教育、社会、心理のそれぞれの学の成果を援用しつつも、従来の学にあまりこだわることなく、現実社会においての癒しと成長と、その援助のあり方について、経験的、臨床的にまとめたものである。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

心理測定尺度集　　　3 サイエンス社 精神検査 415P　26cm シンリ　ソクテイ　シヤクドシユウ　3　ココロ　ノ　ケンコウ　オ　ハカル　テキオウ　リンシヨウ ホリ，ヒロミチ　マツイ，ユタカ

著者：お茶の水女子大学社会教育研究会出版社：学文社サイズ：単行本ISBN-10：4762008508ISBN-13：9784762008504■通常24時間以内に出荷可能です。
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親と教師が知っておきたい基礎知識　就学前を中心に 桶谷　仁美 明石書店カテイデバイリンガルトライリンガルヲソダテル オケタニ ヒトミ 発行年月：2024年04月12日 予約締切日：2024年04月11日 ページ数：240p サイズ：単行本 ISBN：9784750357324 桶谷仁美（オケタニヒトミ） イースタンミシガン大学（EMU）世界言語学部教授。
バイリンガル・マルチリンガル教育が専門。
姫路ベトナム難民センター、トロント国語教室、トロント大学等を得て現在に至る。
トロント大学（OISE）カリキュラム科博士課程卒業（カナダ政府Award受賞）。
現在、バイリンガル・マルチリンガル（BM）子どもネット理事・副会長、ミシガン日本語継承センター理事、国際交流基金LA継承日本語プラットフォームプロジェクトアドバイザリーメンバー、デトロイトりんご会補習授業校とのバイリンガル・マルチリンガル教育プロジェクトの代表等も兼任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 理論編（基本的な考え方／先行研究／効果的に育てたい就学前／バイリンガル・マルチリンガル教育プロジェクトの取り組み）／実践編（バイリンガル育て・トライリンガル育て　事例紹介／就学前の親と子のメンタルヘルス／言葉を育てる活動紹介）／英語訳（理論編・実践編1・実践編2） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者大串隆吉(著) 田所祐史(著)出版社有信堂高文社発売日2024年03月ISBN9784842085319ページ数195Pキーワードにほんしやかいきよういくし ニホンシヤカイキヨウイクシ おおぐし りゆうきち たどころ オオグシ リユウキチ タドコロ9784842085319内容紹介学校での教育課程を終了した青少年・成人に行われる教育活動である社会教育活動は、明治維新以降、支配階級の社会教育観に基づく社会教育行政と、民衆が生活の向上を求めて「民衆の必要」から湧き出た自己教育運動との二つの側面を持ち、ともに公教育性を持って存在してきた。
そして人々は、自己教育の場を確保するために運動し、相互教育のために人々が集まり、条件を改善するための活動を続けていく。
時代の流れとともに様々に形を変えてきた日本の社会教育の歴史を、明治維新から敗戦まで、敗戦から20世紀末までの2部構成で丁寧に読み解く。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1部 明治維新から敗戦まで（社会教育思想の発生と自己教育運動/社会教育行政の確立/社会教育施設希求の動き/自己教育運動の発展/青年会自主化運動の展開/抵抗の社会教育）/第2部 敗戦から20世紀末まで（新教育制度の誕生と社会教育法の制定/平和学習と近代的・民主的主体形成/高度経済成長の矛盾と自己教育運動/生涯教育が登場した時代）

小さな社会をたくさんつくる・1 牧野　篤 東京大学出版会コウミンカンハドウカタラレテキタノカ マキノ　アツシ 発行年月：2018年11月13日 予約締切日：2018年10月04日 ページ数：296p サイズ：単行本 ISBN：9784130513432 牧野篤（マキノアツシ） 1960年生まれ。
東京大学大学院教育学研究科教授。
名古屋大学大学院教育学研究科博士課程修了。
博士（教育学）。
中国中央教育科学研究所客員研究員。
名古屋大学大学院教育発達科学研究科助教授・教授を経て、2008年より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 社会と個人をめぐる運動／私たちはどこにいるのか／戦後の公民館構想の特色／二つの「公民館のあるべき姿と今日的指標」の観点／自治公民館と「近代化」への志向性／歴史的イメージとしての公民館ー寺中構想再考／高度経済成長と社会教育の外在・内在矛盾／生涯教育の時代と「第三次あるべき姿」／社会教育終焉論と生涯学習批判／住民自治と公民館〔ほか〕 いま見つめなおす公民館の可能性。
激変する戦後日本の地域社会において、公民館はどうあろうとしてきたか。
その稀有な我々の場所と、新しい社会・まちづくりを考える人必読の、『月刊公民館』特別連載の書籍化。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

数字でみる体験活動と「生きる力」 田中壮一郎 悠光堂タイケン ノ カゼ オ オコソウ タナカ,ソウイチロウ 発行年月：2015年07月 ページ数：135p サイズ：単行本 ISBN：9784906873395 田中壮一郎（タナカソウイチロウ） 国立青少年教育振興機構理事長。
1949年香川県生まれ。
東京大学法学部卒業後、文部省に入省、教育助成局教職員課長、学術国際局研究機関課長を経て、香川県教育委員会教育長。
文部科学省スポーツ・青少年局長、生涯学習政策局長、文部科学審議官を経て、2008年4月から現職。
2006年に制定された教育基本法の改正に尽力し、「早寝早起き朝ごはん」運動の立ち上げ時の行政責任者でもある。
現「早寝早起き朝ごはん」全国協議会副会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　子どもの体験と意識や資質・能力（子どもの体験と現在の意識や習慣／子どもの頃（中学生まで）の体験と高校生の資質・能力／子どもの読書活動と中学生の意識・能力）／第2章　体験により育まれる資質・能力と適時性（子どもの頃の体験と大人の資質・能力／子どもの頃の体験と保護者の資質・能力／子どもの頃の読書活動と大人の意識・能力）／第3章　子どもの体験の現状と推移（子どもの体験の現状と推移／子どもの頃の体験の世代間比較）／第4章　子どもたちは今ー生活環境と実態 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

1985 資格と特技シリーズ 通信教育研究会 啓明書房ツウシン キヨウイク ノ スベテ ツウシンキヨウイクケンキユウカイ 発行年月：1984年01月 ページ数：359P ISBN：9784767104379 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

放送大学教材 放送大学教育振興会 社会心理学　家族心理学 252P　21cm シヤカイ　シユウダン　カゾク　シンリガク　ホウソウ　ダイガク　キヨウザイ モリ，ツタコ

放送大学教材 放送大学教育振興会 社会心理学　家族心理学 252P　21cm シヤカイ　シユウダン　カゾク　シンリガク　ホウソウ　ダイガク　キヨウザイ モリ，ツタコ