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こどものうた200 (保育実用書シリーズ)"子どもたちに親しまれている身近な曲を、園生活や行事など内容別に分類して掲載。
遊び歌も多数収録。
保育者必携の超ロングベストセラーです。
◆「うたあそび」を多くしました。
皆さんもピアノからはなれて、子ども達と歌い遊ぶ仲間になってください。
それが「うたあそび」を楽しむ本来の姿かもしれません。
◆「園生活の歌」子どもの生きるエネルギーを歌ったものが本物であるはずです。
同じ歌を毎日歌うとき、惰性にならず歌うことができます。
◆「行事の歌」これだけでが終わってしまう園もあるくらい沢山あります。
行事は子ども達にとって、楽しいお祭りです。
全部歌わなくてもよいので、この中から選んでみてください。
◆「季節の歌」どれも皆さんのよく知っている歌です。
四季の移り変わりを実際に感じながら、歌ってみてください。
◆楽譜一覧▼【うたあそび】・いとまき】・おおきなトンネルちいさなトンネル・わたしのこびと・ごんべさんのあかちゃん・いちのゆびとうさん・だるまさん・やまごやいっけん・おろかもののうた・げんこつやまの・ちゃちゃつぼちゃつぼ・おちゃらかホイ・アルプス一万尺・これくらいのべんとばこに　（リズムとあそびかた）・とうさんゆびねむれ・とうさんゆびどこです・5にんのこびと・あがりめさがりめ・ぼうがいっぽんあったとさ・ぼくたぬき・かいぶつだぞ・かえるのがっしょう・すうじのうた・しずかなこはん・たいこをたたきましょう・10人のインディアン・てをたたきましょう・むすんでひらいて・おおきな栗の木の下で・くまさんくまさん・かえるのこ・あしぶみたんたん・いたずらでこぼう・おおきいぞうさんちいさいぞうさん・ひばり・ことしのぼたん・かごめかごめ・こどものおうさま・むっくりくまさん・ロンドンばしがおちる・たけのこいっぽんおくれ・おはなしゆびさん・おしくらまんじゅう・いもむしごろごろ・しあわせならてをたたこう・おおきなたいこ・ホルディリアクック・でんでんむし▼【園生活】・よがあけた　　　 ・おはようのうた・おひさまきらきら・あくしゅでこんにちは（1）・あいさつのうた・あくしゅでこんにちは（2）・どこでしょう・ごあいさつ・おててをあらって・よいこのあいさつ・おべんとう・かたづけましょう・おかたづけ・おへんじ・おつめをきりましょ・きれいですか・おそうじ・おかえりのうた・さよなら・おててをあらいましょう▼【行事】・ゆうらんバス　　 ・えんそくのうた・たんじょうび・おめでとうたんじょうび・こいのぼり・おかあさん・こどもかいのうた（1）　（発表会のうた）・こどもかいのうた（2）・はをみがきましょう・ガーララプイ・とけいのうた・はやおきどけい・たなばたさま・おほしさま・ともだちさんか・うんどうかい・あわてんぼうのサンタクロース・ジングルベル・サンタクロース・おしょうがつ・おめでとうのうた・もちつき・まめまき・うれしいひなまつり・おもいでのアルバム・いちねんせいになったら　▼【季節】・ちょうちょう・チューリップ・はる・めだかのがっこう・おたまじゃくし・みつばちぶんぶん・ぶんぶんぶん・おはながわらった・つばめ・あめ・かたつむり・あまだれぽったん・かえるのうた・てんとうむし・しゃぼんだま・みずあそび・うみ・なみとかいがら・とんぼのめがね・いもほりのうた・どんぐりころころ・まつぼっくり・こおろぎ・きくのはな・もみじ・こどもはかぜのこ・コンンコンクシャンのうた・たきび・ゆきにペンキやさん・ゆきのこぼうず▼【いろいろなうた】・ねこふんじゃった　　　 ・あめふりくまのこ・もりのくまさん・メリーさんのひつじ・ことりのけっこんしき・シャベルでホイ・ポンポコたぬき・あひるのぎょうれつ・こぎつね・おんまはみんな・おさるがふねをかきました・ぞうさん・うまさん・おおきなぞうさんが・やぎさんゆうびん・やまのおんがくか・いぬのおまわりさん・ちゅうちゅうねずみ・ライオンのうた・おすもうくまちゃん・ゴリラのうた・ことりのうた・わにのうた・マクドナルドじいさんかっている・おつかいありさん・ありさんのおはなし・かわいいかくれんぼ・きのいいあひる・アイアイ・カレーライス・おやこどんぶり・ぎゅうにゅう・はらへったはらへった・もしもコックさんだったなら・トマト・アメチョコさん・アイスクリーム・おにぎり・やきいもほかほか・はなのおくにのきしゃぽっぽ・ちかてつ・はしれちょうとっきゅう・うちゅせんのうた・おもちゃのチャチャチャ・ふしぎなポケット・ビビディバビディブー・ハンカチのうた・せっけんさん・てをつなごう・せんせいとおともだち・ピコットさん・きゅっきゅっきゅう・ごはんをもぐもぐ・スキップキップ・ゆりかごのうた・てのひらをたいように・はしるのだいすき・たんぼのなかのいっけんや・おなかのへるうた・おばけなんてないさ・おどろうたのしいポーレチケ・とんでったバナナ・トムピリビ・せんろはつづくよどこまでも・おきゃくさま・アビニョンのはしで・クラリネットをこわしちゃった・かぜさんだって・おへそ・ミシンカタカタ・はたけのポルカ・ふうせん・インディアンがとおる・とんとんともだち・こんぺいとう・サッちゃん・ゆうがたのおかあさん・ちいさいあきみつけた・こもりうた"

藍ひろ子 西村隆男 主婦の友社サイシンバンコドモニオコヅカイヲアゲヨウ ランヒロコ ニシムラ　タカオ 発行年月：2020年09月11日 予約締切日：2020年07月31日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784074448142 西村隆男（ニシムラタカオ） 横浜国立大学名誉教授。
博士（経済学）。
専門は消費者教育学、生活経済学。
金融教育や多重債務問題にも詳しく、金融広報中央委員会（日銀内）の委員で同委員会の発行する学習教材の執筆者、金融経済教育推進会議委員、国民生活センター客員講師なども務める 藍ひろ子（ランヒロコ） 教育ジャーナリスト。
長年、出版社で雑誌および書籍の編集者として、育児・教育分野の仕事に携わったのち独立。
著書多数 春原弥生（スノハラヤヨイ） イラストレーター。
「かわいく、わかりやすく、庶民的」をモットーに雑誌や書籍、広告などで活躍中。
学習参考書やビジネス書などさまざまなジャンルでマンガを手がけており、楽しくわかりやすい表現方法に定評がある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　子ども向け「おこづかいプログラム」でおこづかいをもらうってどんなこと？／第2章　子どものマネー教育とおこづかい／第3章　「おこづかいプログラム」の考え方／第4章　おこづかいのあげ方1　おこづかい額をどうやって決める？／第5章　おこづかいのあげ方2　子どもの“家の仕事”の決め方からおこづかいの管理法まで／第6章　中学生、高校生、大学生のおこづかい／おまけ　おこづかいの総決算ーおこづかいをもらって育った子はどんな大人になったか お金の大切さ、働くことの意味、を親から子に伝えてお金に一生困らない大人になる、おこづかいプログラムの本。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 生活の知識 その他

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新渡戸稲造はなぜ『武士道』を書いたのか 愛国心と国際心 (PHP新書)新渡戸こそは近代日本の稀にみる発信者であった。
なぜ世界的ベストセラ―『武士道』は生まれたのか、新渡戸の人生とともに迫る一冊。

◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 中川喜代子 出版社名 解放出版社 発売日 2005年10月 ISBN 9784759223354

佐藤ねじ freee出版コドモノムチュウヲオシタイショウチュウガクセイノアソビマナビミライヲカンガエルナナツノタイダンシュウ サトウネジ 発行年月：2023年07月04日 予約締切日：2023年06月01日 ページ数：280p サイズ：単行本 ISBN：9784910653068 佐藤ねじ（サトウネジ） プランナー／クリエイティブディレクター。
1982年生まれ。
2016年ブルーパドルを設立。
WEB・アプリ・商品やお店などの企画とデザインを行う。
主な仕事に「ボードゲームホテル」「アルトタスカル」「隠れ節目祝いbyよなよなエール」「佐久市リモート市役所」「小1起業家」「劣化するWEB」など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　こどもの夢中を推してきた話（佐藤ねじ）／2　夢中のひみつを聞いてみた（対話集）（宝槻泰伸ー「試行錯誤の回数・サードプレイス探し」探究学習のプロに学ぶ、夢中のつくり方／苫野一徳ー「可塑性・大人扱い・よく規制された自由」哲学者と考える育児のヒント／鳥羽和久ー「可能性の担保」があり、自分の欲望をわかっていれば心配ない　ほか）／3　夢中のこどもに聞いてみた（対話集）（YOYOKAー「娘をリスペクトしてる」世界的ドラマーになる可能性がある子とアメリカ移住を決断した家族の話／梅田明日佳ー小3から高3まで続けた自学ノートがたくさんの世界／面白い大人たちと出会うツールになった） 探究学習的な育児に挑戦し「小1起業家」などの記事でも話題の著者が、子どもが小4になってぶち当たった教育の壁。
受験すべき？海外？AI教育？正解がわからない時代に、いま親がすべきこととは？夢中と学びについて、7組の家族・先生・起業家・哲学者・アーティストと対談した子育てのヒント集。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 堀薫夫 出版社名 ミネルヴァ書房 発売日 2018年11月10日 ISBN 9784623084753

◆◆◆おおむね良好な状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 エリザベス・クレ−リ−、田上時子 出版社名 築地書館 発売日 2007年07月 ISBN 9784806713500

著者：野上 芳彦, 永池 榮吉出版社：青也コミュニケーションズサイズ：単行本ISBN-10：4881055208ISBN-13：9784881055205■通常24時間以内に出荷可能です。
※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで72時間かかる場合があります。
あらかじめご了承ください。
■宅配便(送料398円)にて出荷致します。
合計3980円以上は送料無料。
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■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。
メール便送料無料です。
■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。
最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。
決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。
■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。
■クリーニング済み。
■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。
　　書き込みや線引きはありません。
・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。
　　ページやカバーに欠品はありません。
　　文章を読むのに支障はありません。
・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
　　マーカーやペンで書込があることがあります。
　　商品の痛みがある場合があります。

著者：野上 芳彦, 永池 榮吉出版社：青也コミュニケーションズサイズ：単行本ISBN-10：4881055208ISBN-13：9784881055205■通常24時間以内に出荷可能です。
※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。
あらかじめご了承ください。
■メール便は、1冊から送料無料です。
※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。
※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。
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■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。
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最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。
■中古品ではございますが、良好なコンディションです。
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■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。
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■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。
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　　ページやカバーに欠品はありません。
　　文章を読むのに支障はありません。
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　　マーカーやペンで書込があることがあります。
　　商品の痛みがある場合があります。

著者：野上 芳彦, 永池 榮吉出版社：青也コミュニケーションズサイズ：単行本ISBN-10：4881055208ISBN-13：9784881055205■通常24時間以内に出荷可能です。
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5点以上で600円からとなります。
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※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。
■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。
■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。
メール便送料無料です。
■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。
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梨本加菜 稲川英嗣 樹村房ショウガイ ガクシュウ ジダイ ノ キョウショクロン ナシモト,カナ イナガワ,エイジ 発行年月：2018年03月 予約締切日：2018年04月06日 ページ数：122p サイズ：単行本 ISBN：9784883672936 梨本加菜（ナシモトカナ） 東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。
鎌倉女子大学児童学部准教授 稲川英嗣（イナガワエイジ） 東北大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。
鎌倉女子大学教育学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　教職の意義：教師の役割と使命（教職課程とは何か／教師の資格と資質／学校とは何か：子どもと地域の拠り所として　ほか）／第2部　教師の職務内容と教員制度（教師の職務内容の全体像／校務分掌と学校経営／学校運営の責任者　ほか）／第3部　教師の養成・研修と進路選択（教師の養成：教育実習を中心に／教師の採用／教師の研修とライフコース　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

鈴木 眞理 馬場 祐次朗 樹村房ショウガイガクシュウガイロン スズキ マコト ババ ユウジロウ 発行年月：2014年02月10日 予約締切日：2014年02月09日 ページ数：206p サイズ：単行本 ISBN：9784883672301 鈴木眞理（スズキマコト） 東京大学文学部（社会学）卒業。
東京大学大学院教育学研究科博士課程（社会教育学）中退。
現在、青山学院大学教育人間科学部教授 馬場祐次朗（ババユウジロウ） 中央大学法学部卒業、文部科学省生涯学習政策局社会教育官・国立教育政策研究所社会教育実践研究センター長等を経て、徳島大学大学開放実践センター教授 薬袋秀樹（ミナイヒデキ） 慶應義塾大学経済学部、文学部図書館・情報学科卒業、東京都立図書館勤務、東京大学大学院教育学研究科博士課程（図書館学）単位取得退学。
現在、筑波大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　生涯学習社会の創造へ向けて／2章　生涯学習振興行政の変遷／3章　生涯学習振興行政と社会教育行政／4章　生涯学習の学習課題・学習者／5章　生涯学習の方法・生涯学習の支援方法／6章　生涯学習社会と学校・地域・家庭／7章　生涯学習支援における図書館の役割／8章　生涯学習支援における博物館の役割／9章　生涯学習支援における青少年教育施設の役割 生涯学習支援のための社会教育における社会教育主事、司書、学芸員の養成科目「生涯学習概論」のテキスト。
特徴は、社会教育施設について詳しく扱うこと、行政の施策を理解できるようなものにすること、学習論にも目配りをすること、である。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 阿部治 出版社名 合同出版 発売日 2017年3月31日 ISBN 9784772613156

◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 堀薫夫 出版社名 学文社 発売日 1999年12月10日 ISBN 9784762009075

◆◆◆おおむね良好な状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 香川正弘、鈴木真理 出版社名 ミネルヴァ書房 発売日 2016年05月 ISBN 9784623076314

◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 香川正弘、鈴木真理 出版社名 ミネルヴァ書房 発売日 2016年05月 ISBN 9784623076314

学習事業成功の秘訣！ 佐藤晴雄 東洋館出版社ケンシュウ コウザ ノ ツクリカタ サトウ,ハルオ 発行年月：2013年05月 ページ数：263p サイズ：単行本 ISBN：9784491029344 佐藤晴雄（サトウハルオ） 日本大学教授（文理学部教育学科）。
東京都大田区教育委員会社会教育主事を10年間務めた後に、帝京大学講師・助教授を経て、平成18年から現職。
早稲田大学講師・東京工芸大学講師を兼任。
この間、大阪大学大学院講師、九州大学講師、筑波大学大学院講師、東京学芸大学大学院講師などを歴任。
学会活動として、日本教育経営学会常任理事、日本学習社会学会常任理事など。
社会的活動として、文部科学省コミュニティ・スクール企画委員会委員、全国コミュニティ・スクール連絡協議会事務局長、千代田区生涯学習推進委員会会長ほか（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　学習プログラムとしての研修・講座／2　学習プログラムのタイプと特徴／3　研修・講座の企画の立てかた／4　学習プログラムの組み立てかたー学習内容と方法を決める／5　講師依頼の方法／6　広報とチラシづくりの工夫／7　研修・講座の運営の工夫／8　プログラム実施中の担当者の役割／9　研修・講座の評価／10　研修・講座をめぐる課題 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

写真とイラストでよくわかる！ 単行本 藤崎 達宏 三笠書房サンサイカラロクサイマデノジッセンバンモンテッソーリキョウイクデジシントヤルキヲノバス フジサキ タツヒロ 発行年月：2020年03月21日 予約締切日：2020年02月01日 ページ数：264p サイズ：単行本 ISBN：9784837928157 藤崎達宏（フジサキタツヒロ） サロン・ド・バンビーノ代表。
NPO法人横浜子育て勉強会理事長。
日本モンテッソーリ教育研究所認定教師（0〜3歳）。
国際モンテッソーリ教育協会認定教師（3〜6歳）。
1962年横浜生まれ。
明治大学商学部卒業後、外資系金融機関に20年勤務。
その後、独立。
4人の子育て経験と、モンテッソーリ教育を融合した子育てセミナーを日本全国で開催（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） prologue　子どもの「できた！」を育てるモンテッソーリ教育（子どもの能力を引き出し、伸ばすモンテッソーリ教育／モンテッソーリ教育入門）／1　3〜6歳　子どもの力を伸ばす30の方法（わが子の今が見えてくる「子どもの発達の四段階」／モンテッソーリ教育はここから始まります「敏感期」／自分が人生の主人公になる！「運動の敏感期〜日常生活の練習」／自分の考えを形で表現できるようになる「運動の敏感期の実践〜運動の調整」／観察ノートでわが子の一日が見えてくる「運動の敏感期〜自分自身への配慮」　ほか） 子どもには無限の能力がある！才能を引き出し、育てる方法とは？「3歳は知性の境界線」と、モンテッソーリは呼びました。
3歳からの子どもは一人でできることがどんどん増えていきます。
それは自分一人で生きていく力にもなるのです。
本邦初！3歳から6歳までの、ご自宅で簡単にできる30のモンテッソーリメソッド。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

一般書　355 齋藤 孝 ポプラ社ジガクジシュウノゴクイ サイトウタカシ 発行年月：2021年10月20日 予約締切日：2021年10月19日 ページ数：254p サイズ：単行本 ISBN：9784591171769 齋藤孝（サイトウタカシ） 1960年静岡県生まれ。
明治大学文学部教授。
東京大学法学部卒。
同大学院教育学研究科博士課程を経て現職。
専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。
『身体感覚を取り戻す』（NHK出版）で新潮学芸賞受賞。
『声に出して読みたい日本語』（草思社）で毎日出版文化賞特別賞を受賞、シリーズ260万部のベストセラーになり日本語ブームをつくった。
『大人の語彙力ノート』（SBクリエイティブ）、『雑談力が上がる話し方』（ダイヤモンド社）などベストセラー多数。
著書発行部数は1000万部を超える。
NHK　Eテレ「にほんごであそぼ」総合指導。
コメンテーターとしてもテレビ出演多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） はじめに　これからは自学自習が王道になっていく／序章　自学自習が「うまくいく人」と「うまくいかない人」は何が違うのか／第1章　自学自習を習慣化する5つのルール／第2章　自学自習の効率を高める9つのコツ／第3章　自学自習をエンターテインメントとして楽しむ4つの方法／第4章　パフォーマンスを高める自学自習の4つのとらえ方／第5章　4つの自学自習パターンで人生のステージを上げる／第6章　一生ものの教養を身につける10のテーマ／おわりに　学ぶことは、生きること 「一人での深い学び」で人生を豊かにする教養が身につく。
学びを高める26の方法。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

自分と世界を変える学び 「ESDでひらく未来」シリーズ 鈴木　敏正 朝岡　幸彦 学文社 (GAKUBUNSHA)シャカイキョウショウガイガクシュウロン すずき　としまさ アサオカ　ユキヒコ 発行年月：2023年03月10日 予約締切日：2023年02月08日 ページ数：168p サイズ：全集・双書 ISBN：9784762032202 鈴木敏正（スズキトシマサ） 1947年生まれ。
北海道大学名誉教授。
京都大学農学博士。
博士（教育学、北海道大学）。
島根大学農学部助手・助教授、北海道大学教育学部助教授・教授、同学部長・研究科長、札幌国際大学人文学部教授、北海道文教大学人間科学部教授を経て、現在。
元日本社会教育学会会長 朝岡幸彦（アサオカユキヒコ） 1959年生まれ。
東京農工大学農学研究院教授。
博士（教育学、北海道大学）。
室蘭工業大学工学部助教授などを経て、現職。
共生社会システム学会会長。
日本社会教育学会事務局長、『月刊社会教育』編集長、日本環境教育学会会長などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　新グローカル時代のESDと社会教育・生涯学習／第1章　社会教育の「自由」を考える／第2章　地域社会教育実践の展開／第3章　市民はどのように学ぼうとしたのか／第4章　貧困や社会的排除に抗する学び／第5章　環境問題に向き合う学び／第6章　地域づくりを育む社会教育・生涯学習／第7章　リスク社会におけるレジリエンスを高める学び／第8章　協同実践で拓く学び／終章　ポストコロナにおけるアクティブ・シティズンシップと生涯学習・社会教育 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

一般書　312 藤野　恵美 ポプラ社コドモヲキッチンニイレヨウコドモノコウキシンヲタカメルコトバノレシピ フジノメグミ 発行年月：2020年11月11日 予約締切日：2020年10月09日 ページ数：239p サイズ：単行本 ISBN：9784591168486 藤野恵美（フジノメグミ） 1978年、大阪府堺市生まれ。
2004年『ねこまた妖怪伝』で第2回ジュニア冒険小説大賞を受賞し、デビュー。
大阪芸術大学講師も務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　育児と家事を同時に楽しむ（料理中にまとわりついてくる子どもをどうするかーかぼちゃスープ／子どもの「やりたい気持ち」をお手伝いにつなげるーお豆たっぷりご飯　ほか）／2　食に興味を持たせる（絵本から食への興味につなげるー入れ子の器で豚汁／本は興味を無限に広げる近道ーフライパンで鮎の塩焼き　ほか）／3　スーパーで社会との関わりを学ぶ（買い物で学ぶ社会のしくみーごほうびフルーツパフェ／スーパーでのおねだりへの対処方法ーやさしい味の豆乳トマトスープ　ほか）／4　外の世界への興味を広げる（子連れ外食には楽しみがいっぱいー旗つきケチャップライス／外食でコミュニケーション能力を高めようーブリのムニエルのタルタルソース添え　ほか） 限られた一日のなかで、子どもと過ごす時間を増やすために、私がとったのは「家事と育児を同時にする」という方法でした。
ふたつの時間を分けるのではなく、重ね合わせることにしたのです。
忙しい毎日でも、どうにか工夫して、子育てを楽しみたい…。
そんな思いから、簡単なレシピを紹介しつつ、子どもと関わりながら日々の食事と向き合うことについて書きました。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

一般書　318 佐々木　正美 100％ORANGE ポプラ社コドモガヨロコブコトダケスレバイイ ササキマサミ 100パーセントオレンジ 発行年月：2021年01月20日 予約締切日：2021年01月19日 ページ数：196p サイズ：単行本 ISBN：9784591168943 佐々木正美（ササキマサミ） 児童精神科医。
1935年、群馬県生まれ。
2017年没。
新潟大学医学部卒業。
ブリティッシュ・コロンビア大学児童精神科、東京大学精神科、東京女子医科大学小児科、小児療育相談センターなどを経て、川崎医療福祉大学特任教授。
臨床医としての活動のみならず、地域の親子との学び合いにも力を注いだ。
専門は児童青年精神医学、ライフサイクル精神保健、自閉症治療教育プログラム「TEACCH」研究。
糸賀一雄記念賞、保健文化賞、朝日社会福祉賞、エリック・ショプラー生涯業績賞などを受賞。
育児、障害児療育に関する著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　愛されて育った子どもは自分のことが好きで自信をもって行動できます“自己肯定感”“自信”“個性”（子どもはかわいがられるといい子になります／家庭の中では“いい子”でなくていいのです　ほか）／2　きょうだいや友人、たくさんの人に囲まれて子どもの心とからだは成長します“コミュニケーション力”“家族”“友人”（たったひとりの子どもを育てるにもたくさんの知恵と力が必要です／人間関係はまず質より量が大切です　ほか）／3　子どもは依存と反抗を繰り返しながら自立していきます“親離れ”“思春期”（子どもは親の思いどおりにはならないものです／子ども時代は勉強より遊びを！　ほか）／4　子どもに対して、すべてのおとなができることをしましょう“しつけ”“ほめ方・しかり方”“教育”（子どもは神からのあずかりもの／怒ることは簡単なこと、それでは自立心は育ちません　ほか） どんな親になればいいのか。
何が子どもを変えるのか。
悩んだらさっとみる子育てのヒント100。
育児の不安にこたえる、語り継がれる名医のことば。
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著者：辻 信吉出版社：ぎょうせいサイズ：単行本ISBN-10：4324022925ISBN-13：9784324022924■通常24時間以内に出荷可能です。
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3男1女東大理三合格の母が12歳までにかけた言葉 単行本 佐藤 亮子 中央公論新社コドモノヤルキガドンドンアガルマホウノコエカケ サトウリョウコ 発行年月：2022年04月07日 予約締切日：2022年03月05日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784120055249 佐藤亮子（サトウリョウコ） 大分県生まれ。
津田塾大学卒業。
高校の英語教師として勤務したのち結婚。
専業主婦として子どもたちの受験のすべてを計画的にサポートし、長男・次男・三男・長女の四きょうだい全員が東京大学理科三類に合格。
浜学園アドバイザー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　親の声かけで変わる、子どもの気持ちー佐藤ママ流　基本の心得／第2章　乳幼児期に取り入れたい、はじめの1歩の声かけ／第3章　ベースとなる集中力をやしなう声かけ／第4章　能力＆学力アップのための声かけ／第5章　親子間コミュニケーションのための声かけ／第6章　「こんなときどうする？」あるあるシーン対処法 幼少期の生活習慣から学習でありがちなシチュエーションまで網羅。
親であればよくある子育てシーンの悩み、「佐藤ママ」流会話術でスッキリ解決！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

岡崎 大輔 明日香出版社オヤモコモラクニナルユルメルコソダテ オカザキ　ダイスケ 発行年月：2023年07月19日 予約締切日：2023年05月08日 ページ数：264p サイズ：単行本 ISBN：9784756922786 岡崎大輔（オカザキダイスケ） ライフスキルコーチ／人間力を育てる学校PETERSOX代表。
1980年大阪生まれ。
同志社大学法学部を卒業後、外資系製薬会社に勤務。
うつ病の薬の情報提供をする中で、「うつ病をなくすためには社会に出るまでのライフスキル教育」が大切だと考え、30歳の時、マサチューセッツ州スプリングフィールド大学アスレチックカウンセリング修士課程に留学。
在学中はライフスキル教育を軸にしたコーチングを学び、ハーバード大学やオリンピック選手の育成機関でライフスキルトレーニングを実施し、教育学修士号を取得。
卒業後、世界最大級のライフスキル教育プログラムを展開するファーストティーのサンフランシスコ支部で、ライフスキルコーチとして3000人以上の子どもに教育プログラムを提供し、ファーストティーコーチ優秀賞を受賞。
2014年に和歌山県でPETERSOXを立ち上げ、「いつでも、どこでも、自分らしく輝ける社会をつくる」をビジョンに掲げ、1万人以上の子どもにライフスキル教育を提供するほか、大人向けには「生き方をつくるコーチングセッション」「子育て講演会」「ラジオ番組（Voicy）」を通して、本来の自分を発揮できる生き方や子どもとの関わり方を実践するための支援をしている。
2019年に地域で活躍している40歳以下の若者が選ばれる、「JCI　JAPAN　TOYP　2019（通称：青年版国民栄誉賞）」にて、会頭特別賞を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　自信がみるみる育つ関わり方／第2章　やる気をどんどん引き出す関わり方／第3章　自己肯定感を育てる関わり方／第4章　コミュニケーションがうまくなる関わり方／第5章　自分で考える力が身につく関わり方／第6章　自分から動ける子になる関わり方／第7章　子育てがみるみるラクになる考え方 子どもとの時間が楽しくなる！気疲れが消える。
勉強させなければ…将来困らないように…迷惑をかけてはいけない…「子育てはしんどいもの」とあきらめていた人へ。
子どもを伸ばすがんばりすぎない関わり方。
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浦谷裕樹 プレジデント社コドモノテンサイノウヲソダテルコツ ウラタニヒロキ 発行年月：2022年09月30日 予約締切日：2022年06月28日 サイズ：単行本 ISBN：9784833452090 浦谷裕樹（ウラタニヒロキ） EQWELチャイルドアカデミー。
日本赤ちゃん発育学研究所。
新未来教育科学研究所主席研究員。
工学博士、理学修士。
1996年京都大学理学部卒業。
2016年大阪工業大学大学院より博士号授与（工学博士）。
教育分野における能力開発に従事し、専門学校講師、文部科学省委託プロジェクトメンバー等を歴任。
EQWEL転籍後は研究活動も行い、2016年、子どもの呼吸誘導装置の研究成果が認められ、大阪工業大学大学院より工学博士（生体医工学）を授与された。
現在は、「楽しく、わかりやすく、ためになる」をモットーに全国で講演活動中。
特に参加型のトレーニングやワークを盛り込んだセミナーを得意とする。
子どもの才能を伸ばし、心を豊かに育むためには、保護者自身の能力アップが重要なポイントであると考え、大人向けの指導に力を入れている。
大手企業や各種団体、学校・園、保護者向けの講演実績多数。
これまでの受講者はのべ2万5千人を超えた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　生涯続く能力のベースをつくる「赤育力」／第2章　子どものやる気がどこまでも持続「夢中力」／第3章　天才を天才たらしめる想像の魔法「イメージ力」／第4章　賢さの礎を築く、言葉のシャワーと絵本読み「語彙力」／第5章　社会で活躍するために必須な心の基盤「共感力」／第6章　驚異的アウトプットを育む「記憶力」／第7章　将来の活躍のために、幼児期にこそ伸ばしたい！「処理力」／第8章　先行き不透明な時代、絶対に欠かせない「思考力」／第9章　脳を発達させる、運動の絶大なる効果「身体力」／第10章　心と頭の蜜月関係「幸せ力」 マイナス1歳からの教育で、潜在能力が花開く。
将来、成功するカギ「EQ力・IQ力」とは？基盤を築く、幼少期までの「言語環境」。
実行機能を高める「しつけ」の最適解。
「レジリエンス」が社会で活躍するカギ。
40万人上が選んだ究極の学び。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

誠信書房 説得（心理学） 489P　20cm プリスエ−ジヨン　PRE−SUASION　エイキヨウリヨク　ト　セツトク　ノ　タメ　ノ　カクメイテキ　シユンカン チヤルデイ−ニ，ロバ−ト　B．　CIALDINI，ROBERT　B．　アンドウ，キヨシ　ソネ，ヒロキ

Wellーbeingな環境デザインへ 萩原建次郎 東信堂コドモワカモノノイバショトニンゲンケイセイ ハギワラ　ケンジロウ 発行年月：2024年03月12日 予約締切日：2024年03月11日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784798918723 萩原健次郎（ハギワラケンジロウ） 1968年埼玉県生まれ。
立教大学大学院文学研究科博士課程単位取得満期退学。
現在駒澤大学総合教育研究部教授、専門は教育人間学、社会教育学。
広く子ども・若者の居場所と人間形成の視座から近代教育の課題を問う。
子ども・若者の居場所をめぐる臨床研究や地域青年活動の研究を重ね、各自治体の青少年・若者関連施策の提言、ユースセンター・児童センターなど青少年施設職員の力量形成支援や運営にたずさわる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　子ども・若者の成育環境の現代的特徴（居場所なき時代の自立と生きづらさ／脱身体化する社会と生の全体性の回復）／第2部　都市におけるWellーbeingな成育環境をデザインする（信頼と寛容のコミュニティ創出に向けた仕組／都市におけるWellーbeingな子ども環境をデザインする／都市における若者・大学・NPOの地域協働活動）／第3部　生命性・存在性の世界と地域青少年育成活動（地域青少年育成活動の現代的意義と自立の問い直し／補論　生命性の世界から見た遊び・余暇の意味／地域青少年育成活動と地域学校協働活動の可能性）／第4部　社会教育・公民館が育むWellーbeingな成育環境（若者の居場所としての公民館の可能性／子どもの成育空間としての公民館）／結論にかえてー人間の生の回復と充溢に向けて（近代的主体と自立の脱構築ー生命・身体・コミュニティ） この世に生まれ、いまここに生きていることの歓びや自由感と幸福感が感受される世界とは。
自己責任と過剰な能力主義の世界に置かれる現代の子ども・若者たち。
彼／彼女らに対する外発的な「自立」政策はかえって「孤立」を生み出し、関係性と体験の貧困を加速させる。
本書は、生産性や機能性を過度に重視した合理主義的世界が見失ってきた生命世界とのつながりを取り戻し、子ども・若者たちが人や自然と共に過ごす時間の歓びや楽しさを享受できる社会・コミュニティのあり方を提言する。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

Wellーbeingな環境デザインへ 萩原建次郎 東信堂コドモワカモノノイバショトニンゲンケイセイ ハギワラ　ケンジロウ 発行年月：2024年03月12日 予約締切日：2024年03月11日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784798918723 萩原健次郎（ハギワラケンジロウ） 1968年埼玉県生まれ。
立教大学大学院文学研究科博士課程単位取得満期退学。
現在駒澤大学総合教育研究部教授、専門は教育人間学、社会教育学。
広く子ども・若者の居場所と人間形成の視座から近代教育の課題を問う。
子ども・若者の居場所をめぐる臨床研究や地域青年活動の研究を重ね、各自治体の青少年・若者関連施策の提言、ユースセンター・児童センターなど青少年施設職員の力量形成支援や運営にたずさわる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　子ども・若者の成育環境の現代的特徴（居場所なき時代の自立と生きづらさ／脱身体化する社会と生の全体性の回復）／第2部　都市におけるWellーbeingな成育環境をデザインする（信頼と寛容のコミュニティ創出に向けた仕組／都市におけるWellーbeingな子ども環境をデザインする／都市における若者・大学・NPOの地域協働活動）／第3部　生命性・存在性の世界と地域青少年育成活動（地域青少年育成活動の現代的意義と自立の問い直し／補論　生命性の世界から見た遊び・余暇の意味／地域青少年育成活動と地域学校協働活動の可能性）／第4部　社会教育・公民館が育むWellーbeingな成育環境（若者の居場所としての公民館の可能性／子どもの成育空間としての公民館）／結論にかえてー人間の生の回復と充溢に向けて（近代的主体と自立の脱構築ー生命・身体・コミュニティ） この世に生まれ、いまここに生きていることの歓びや自由感と幸福感が感受される世界とは。
自己責任と過剰な能力主義の世界に置かれる現代の子ども・若者たち。
彼／彼女らに対する外発的な「自立」政策はかえって「孤立」を生み出し、関係性と体験の貧困を加速させる。
本書は、生産性や機能性を過度に重視した合理主義的世界が見失ってきた生命世界とのつながりを取り戻し、子ども・若者たちが人や自然と共に過ごす時間の歓びや楽しさを享受できる社会・コミュニティのあり方を提言する。
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